[artículo] 
inCalidad en la Educación > n.33 (01/01/2010) . - pp.147-182

Título :	Pertinencia de la formación técnica de nivel superior en relación con la estrategia nacional de innovación para la competitividad
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Pablo Carrasco ; Juan Pablo Venables
Fecha de publicación:	2010
Artículo en la página:	pp.147-182
Idioma :	Español
Temas:	CAPACITACION TECNICA CHILE COMPETITIVIDAD EDUCACION SUPERIOR ENSEÑANZA TECNICA INNOVACIONES POLITICAS PUBLICAS
Resumen:	El desarrollo de una estrategia nacional de innovación para la competitividad sienta las bases, por primera vez en Chile, del horizonte de desarrollo por el cual nuestro país espera transitar en los próximos años. Sin embargo, para que esta estrategia pueda alcanzar los objetivos planteados, requiere que previamente sean abordadas las brechas detectadas para su implementación. En materia de capital humano, este estudio revisa la oferta y demanda por formación técnica de nivel superior y analiza la pertinencia de su comportamiento según los clusters de desarrollo productivo, constatando la falta de articulación entre ambos sectores e identificando algunos desafíos.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/142
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=59057

[artículo] Pertinencia de la formación técnica de nivel superior en relación con la estrategia nacional de innovación para la competitividad [texto impreso] / Pablo Carrasco ; Juan Pablo Venables . - 2010 . - pp.147-182.
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.33 (01/01/2010) . - pp.147-182

Temas:	CAPACITACION TECNICA CHILE COMPETITIVIDAD EDUCACION SUPERIOR ENSEÑANZA TECNICA INNOVACIONES POLITICAS PUBLICAS
Resumen:	El desarrollo de una estrategia nacional de innovación para la competitividad sienta las bases, por primera vez en Chile, del horizonte de desarrollo por el cual nuestro país espera transitar en los próximos años. Sin embargo, para que esta estrategia pueda alcanzar los objetivos planteados, requiere que previamente sean abordadas las brechas detectadas para su implementación. En materia de capital humano, este estudio revisa la oferta y demanda por formación técnica de nivel superior y analiza la pertinencia de su comportamiento según los clusters de desarrollo productivo, constatando la falta de articulación entre ambos sectores e identificando algunos desafíos.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/142
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=59057