[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.248 (01/01/2011) . - pp. 5

Título :	El proceso de integración efectiva de los alumnos con síndrome de Down en Educación Infantil: variables influyentes en dicho proceso
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jesús Molina Saorín ; Nuria Illán Romeu
Fecha de publicación:	2011
Artículo en la página:	pp. 5
Idioma :	Español
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=59068

[artículo] El proceso de integración efectiva de los alumnos con síndrome de Down en Educación Infantil: variables influyentes en dicho proceso [texto impreso] / Jesús Molina Saorín ; Nuria Illán Romeu . - 2011 . - pp. 5.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.248 (01/01/2011) . - pp. 5

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https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=59068