[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 449-464

Título :	La formación no presencial ante el reto de las competencias profesionales
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jaume Sarramona López ; Víctor Santiuste Bermejo
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 449-464
Idioma :	Español
Temas:	APRENDIZAJE COMPETENCIAS DEL DOCENTE COMPETENCIAS PROFESIONALES ENSEÑANZA ENSEÑANZA A DISTANCIA UNIVERSIDADES NO PRESENCIALES
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[artículo] La formación no presencial ante el reto de las competencias profesionales [texto impreso] / Jaume Sarramona López ; Víctor Santiuste Bermejo . - 2015 . - p. 449-464.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 449-464

Temas:	APRENDIZAJE COMPETENCIAS DEL DOCENTE COMPETENCIAS PROFESIONALES ENSEÑANZA ENSEÑANZA A DISTANCIA UNIVERSIDADES NO PRESENCIALES
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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 465-482

Título :	La evaluación del profesorado español y el impacto del feedback en las prácticas docentes. Análisis de TALIS 2013
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Luis Lizasoain Hernández ; Javier Tourón Figueroa ; Angel Sobrino Morras
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 465-482
Idioma :	Español
Temas:	EDUCACION ESPAÑA ESTUDIO INTERNACIONAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EVALUACION PRACTICAS DOCENTES PROFESORES TALIS
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[artículo] La evaluación del profesorado español y el impacto del feedback en las prácticas docentes. Análisis de TALIS 2013 [texto impreso] / Luis Lizasoain Hernández ; Javier Tourón Figueroa ; Angel Sobrino Morras . - 2015 . - p. 465-482.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 465-482

Temas:	EDUCACION ESPAÑA ESTUDIO INTERNACIONAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EVALUACION PRACTICAS DOCENTES PROFESORES TALIS
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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 483-498

Título :	¿Educación frente a cultura?. El problema de la adaptación de cuentos tradicionales desde la didáctica de la literatura
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ramón Pérez Parejo ; José Soto Vázquez
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 483-498
Idioma :	Español
Temas:	COSTUMBRES Y TRADICIONES CUENTO EDICION EDUCACION ENSEÑANZA PRIMARIA NIÑOS
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[artículo] ¿Educación frente a cultura?. El problema de la adaptación de cuentos tradicionales desde la didáctica de la literatura [texto impreso] / Ramón Pérez Parejo ; José Soto Vázquez . - 2015 . - p. 483-498.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 483-498

Temas:	COSTUMBRES Y TRADICIONES CUENTO EDICION EDUCACION ENSEÑANZA PRIMARIA NIÑOS
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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 499-518

Título :	Filosofía de la educación e investigación empírica : ¿prioridad o paridad? una respuesta a Gil Cantero y Reyero
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	José Luis Gaviria Soto
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 499-518
Idioma :	Español
Temas:	FILOSOFIA DE LA EDUCACION GIL CANTERO, FERNANDO INVESTIGACION EDUCATIVA POLITICA REYERO, DANIEL
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[artículo] Filosofía de la educación e investigación empírica : ¿prioridad o paridad? una respuesta a Gil Cantero y Reyero [texto impreso] / José Luis Gaviria Soto . - 2015 . - p. 499-518.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 499-518

Temas:	FILOSOFIA DE LA EDUCACION GIL CANTERO, FERNANDO INVESTIGACION EDUCATIVA POLITICA REYERO, DANIEL
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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 519-524

Título :	Lo real, lo actual, lo empírico... y la esperanza en lo posible. Sobre regularidades y sentidos en educación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Fernando Gil Cantero ; David Reyero
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 519-524
Idioma :	Español
Temas:	FILOSOFIA DE LA EDUCACION INVESTIGACION EDUCATIVA
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[artículo] Lo real, lo actual, lo empírico... y la esperanza en lo posible. Sobre regularidades y sentidos en educación [texto impreso] / Fernando Gil Cantero ; David Reyero . - 2015 . - p. 519-524.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 519-524

Temas:	FILOSOFIA DE LA EDUCACION INVESTIGACION EDUCATIVA
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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 527-544

Título :	Comportamiento electoral en las elecciones a rector en las universidades españolas (2002-2015)
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Antonio Trinidad Requena ; Carmen Alemán Bracho ; José Manuel García Moreno
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 527-544
Idioma :	Español
Temas:	ADMINISTRATIVOS ALUMNOS DOCENTES ELECCIONES UNIVERSIDADES
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[artículo] Comportamiento electoral en las elecciones a rector en las universidades españolas (2002-2015) [texto impreso] / Antonio Trinidad Requena ; Carmen Alemán Bracho ; José Manuel García Moreno . - 2015 . - p. 527-544.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 527-544

Temas:	ADMINISTRATIVOS ALUMNOS DOCENTES ELECCIONES UNIVERSIDADES
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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 545-560

Título :	La relevancia pedagógica de las certezas desde el punto de vista del docente
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	José María Ariso Salgado
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 545-560
Idioma :	Español
Temas:	CERTEZA CONOCIMIENTO DOCENTES EDUCACION PEDAGOGIA SOCIALIZACION WITTGENSTEIN, LUDWIG
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[artículo] La relevancia pedagógica de las certezas desde el punto de vista del docente [texto impreso] / José María Ariso Salgado . - 2015 . - p. 545-560.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 545-560

Temas:	CERTEZA CONOCIMIENTO DOCENTES EDUCACION PEDAGOGIA SOCIALIZACION WITTGENSTEIN, LUDWIG
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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 561-582

Título :	La autoevaluación en estudiantes de edades tempranas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Marcela Lara Catalan
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 561-582
Idioma :	Español
Temas:	COGNICION EDUCACION EVALUACION
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[artículo] La autoevaluación en estudiantes de edades tempranas [texto impreso] / Marcela Lara Catalan . - 2015 . - p. 561-582.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 561-582

Temas:	COGNICION EDUCACION EVALUACION
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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 583-600

Título :	Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios : lateralización vs. interconexión de los hemisferios cerebrales
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mercedes Segarra ; Marta Estrada ; Diego Monferrer
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 583-600
Idioma :	Español
Temas:	APRENDIZAJE ESTUDIANTES UNIVERSIDADES
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[artículo] Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios : lateralización vs. interconexión de los hemisferios cerebrales [texto impreso] / Mercedes Segarra ; Marta Estrada ; Diego Monferrer . - 2015 . - p. 583-600.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 583-600

Temas:	APRENDIZAJE ESTUDIANTES UNIVERSIDADES
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