| Título : | Aporte Fiscal indirecto : una propuesta para su modernización |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Autores: | Daniela Sugg ; J. Rodríguez ; Javier González ; Laura Flores |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| Artículo en la página: | pp.193-228 |
| Idioma : | Español |
| Temas: | APORTE FISCAL INDIRECTO
AYUDA ECONOMICA
CALIDAD DE LA EDUCACION
CHILE
EDUCACION SUPERIOR
EQUIDAD
FINANZAS
FINANZAS PUBLICAS
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| Resumen: | El Aporte Fiscal Indirecto (AFI) fue creado en 1981 para aumentar la calidad de la educación superior mediante la competencia entre las instituciones por captar a los mejores alumnos. Con el tiempo este potencial generador de incentivos ha decaído, pues hoy el AFI solo representa el 3,5% del aporte fiscal total para educación superior. A esto se suman varias debilidades en su diseño. El presente trabajo plantea propuestas de perfeccionamiento del AFI para que constituya una herramienta efectiva para promover la equidad, calidad y eficiencia del sistema de educación superior. Entre ellas se destaca: aumentar su peso relativo como fuente de financiamiento; exigir que las instituciones beneficiarias estén acreditadas para poder recibirlo; considerar el ranking de egreso de enseñanza media para la identificación de los alumnos causantes del beneficio; reservar cupos AFI para carreras técnicas; corregir el valor del AFI por el nivel socioeconómico del alumno y pagarlo en cuotas para incentivar la retención y titulación oportuna de los alumnos. |
| En línea: | https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/100 |
| Enlace permanente a este registro: | https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68386 |
Aporte Fiscal indirecto en Calidad en la Educación, n.35 (dic. 2011) 
