[artículo] 
inRevista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 15

Título :	Connecting to the Part-Time Adult Student
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Michael Burton
Fecha de publicación:	2007
Artículo en la página:	p. 15
Idioma :	Español
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[artículo] Connecting to the Part-Time Adult Student [texto impreso] / Michael Burton . - 2007 . - p. 15.
Idioma : Español
in Revista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 15

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[artículo] 
inRevista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 25

Título :	El punto de encuentro de la terapia familiar y la educación familiar
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Gabriela Esponda Jones
Fecha de publicación:	2007
Artículo en la página:	p. 25
Idioma :	Español
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[artículo] El punto de encuentro de la terapia familiar y la educación familiar [texto impreso] / Gabriela Esponda Jones . - 2007 . - p. 25.
Idioma : Español
in Revista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 25

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[artículo] 
inRevista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007)

Título :	LERMA JASSO, Héctor La odisea del siglo XXI: el rescate de la familia (Pág. 35)
Tipo de documento:	texto impreso
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[artículo] LERMA JASSO, Héctor La odisea del siglo XXI: el rescate de la familia (Pág. 35) [texto impreso].
in Revista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007)

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[artículo] 
inRevista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 77

Título :	Educación para la ciudadanía y los derechos humanos, concepto clave en la nueva ley de educación española
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Concepción Naval Durán ; Carolina Ugarte Artal
Fecha de publicación:	2007
Artículo en la página:	p. 77
Idioma :	Español
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[artículo] Educación para la ciudadanía y los derechos humanos, concepto clave en la nueva ley de educación española [texto impreso] / Concepción Naval Durán ; Carolina Ugarte Artal . - 2007 . - p. 77.
Idioma : Español
in Revista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 77

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[artículo] 
inRevista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 93

Título :	¿Coeducación? Mejor, modelos diferenciados
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Salvador Peiro i Gregori
Fecha de publicación:	2007
Artículo en la página:	p. 93
Idioma :	Español
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[artículo] ¿Coeducación? Mejor, modelos diferenciados [texto impreso] / Salvador Peiro i Gregori . - 2007 . - p. 93.
Idioma : Español
in Revista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 93

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[artículo] 
inRevista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 135

Título :	José Ignacio Bartolache, un educador en el siglo XVIII : los orígenes de la prensa médica en México
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Beatriz Quintanilla Madero
Fecha de publicación:	2007
Artículo en la página:	p. 135
Idioma :	Español
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[artículo] José Ignacio Bartolache, un educador en el siglo XVIII : los orígenes de la prensa médica en México [texto impreso] / Beatriz Quintanilla Madero . - 2007 . - p. 135.
Idioma : Español
in Revista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 135

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[artículo] 
inRevista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 167

Título :	Formación de la conciencia moral en la familia
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Pliego Ballesteros
Fecha de publicación:	2007
Artículo en la página:	p. 167
Idioma :	Español
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[artículo] Formación de la conciencia moral en la familia [texto impreso] / María Pliego Ballesteros . - 2007 . - p. 167.
Idioma : Español
in Revista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 167

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[artículo] 
inRevista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 177

Título :	Balance y análisis crítico de la investigación "Familia : una jornada por su naturaleza, derechos y responsabilidades"
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Virginia Aspe Armella
Fecha de publicación:	2007
Artículo en la página:	p. 177
Idioma :	Español
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[artículo] Balance y análisis crítico de la investigación "Familia : una jornada por su naturaleza, derechos y responsabilidades" [texto impreso] / Virginia Aspe Armella . - 2007 . - p. 177.
Idioma : Español
in Revista Panamericana de Pedagogía > n.11 (01/01/2007) . - p. 177

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