[artículo] 
inCalidad en la Educación > n.37 (dic. 2012) . - pp. 99-128

Título :	La oferta de educación superior de pregrado en Chile desde la perspectiva territorial : inequidades y asimetrías en el mercado
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Sebastián Donoso ; Oscar Arias ; Macarena Weason ; Claudio Frites
Fecha de publicación:	2012
Artículo en la página:	pp. 99-128
Idioma :	Español
Temas:	CHILE DESIGUALDAD SOCIAL EDUCACION SUPERIOR OFERTA Y DEMANDA TERRITORIO
Resumen:	El artículo tiene por finalidad analizar la distribución de la educación superior desde una perspectiva territorial, a partir de los datos de las vacantes en todos los programas académicos del año 2011. Para estos efectos, se analizan las vacantes existentes en cada tipo de institución, en cada área del conocimiento y tipo de carrera. Con estos datos –de región y comuna– se revisa la oferta en términos de su complejidad y formas de distribución, estableciéndose una tipología que las describe combinada con el componente territorial. Se presentan las consideraciones finales acerca de la evolución de la oferta en educación superior, destacando la debilidad del mercado para abordar las políticas de desarrollo del capital humano en forma sinérgica con las estrategias de mejora y aptitudes de los territorios.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/88
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70223

[artículo] La oferta de educación superior de pregrado en Chile desde la perspectiva territorial : inequidades y asimetrías en el mercado [texto impreso] / Sebastián Donoso ; Oscar Arias ; Macarena Weason ; Claudio Frites . - 2012 . - pp. 99-128.
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.37 (dic. 2012) . - pp. 99-128

Temas:	CHILE DESIGUALDAD SOCIAL EDUCACION SUPERIOR OFERTA Y DEMANDA TERRITORIO
Resumen:	El artículo tiene por finalidad analizar la distribución de la educación superior desde una perspectiva territorial, a partir de los datos de las vacantes en todos los programas académicos del año 2011. Para estos efectos, se analizan las vacantes existentes en cada tipo de institución, en cada área del conocimiento y tipo de carrera. Con estos datos –de región y comuna– se revisa la oferta en términos de su complejidad y formas de distribución, estableciéndose una tipología que las describe combinada con el componente territorial. Se presentan las consideraciones finales acerca de la evolución de la oferta en educación superior, destacando la debilidad del mercado para abordar las políticas de desarrollo del capital humano en forma sinérgica con las estrategias de mejora y aptitudes de los territorios.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/88
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