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Mención de fecha: 2017
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Año 13, n.41 - 2017 [texto impreso] . - 2017. Idioma : Español
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Contiene :

Que nuestro financiamiento provenga de la sociedad hace que tengamos la responsabilidad de contribuir a solucionar los problemas del país en Punto Edu, Año 13, n.41 (2017)

La Universidad valora la producción de conocimiento como aporte a la calidad de su labor educativa y una mejor comprensión de los problemas del país en Punto Edu, Año 13, n.41 (2017)

El 50% del cuerpo docente de alta dedicación tiene por cometido dedicar más de la mitad de su tiempo a tareas de investigación en Punto Edu, Año 13, n.41 (2017)

Buscamos que todas las actividades de investigación y extensión fortalezcan las actividades de docencia en Punto Edu, Año 13, n.41 (2017)

Es necesario fomentar que las empresas puedan apoyar las iniciativas de investigación que son el bien de todos los uruguayos en Punto Edu, Año 13, n.41 (2017)

En nuestra institución la docencia es siempre indagadora, crítica y por lo tanto investigadora en Punto Edu, Año 13, n.41 (2017)

La investigación en la Unión Europea / Pello Aramendi Jauregui en Punto Edu, Año 13, n.41 (2017)

El modelo Trump para la educación en Punto Edu, Año 13, n.41 (2017)

Los docentes inventan nuevos métodos de aprendizaje para captar la atención de sus alumnos en Punto Edu, Año 13, n.41 (2017)

Consejo de formación en Educación en Punto Edu, Año 13, n.41 (2017)

[artículo]
[artículo] Que nuestro financiamiento provenga de la sociedad hace que tengamos la responsabilidad de contribuir a solucionar los problemas del país : [entrevista a Cecilia Fernández, Pro. Rectora de Investigación de UdelaR] [texto impreso] . - 2017 . - p. 8-10.
Idioma : Español in Punto Edu > Año 13, n.41 (2017) . - p. 8-10
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[artículo]
[artículo] La Universidad valora la producción de conocimiento como aporte a la calidad de su labor educativa y una mejor comprensión de los problemas del país : [entrevista a Julio Fernández, vicerrector académico de la Universidad ORT] [texto impreso] . - 2017 . - p. 11-15.
Idioma : Español in Punto Edu > Año 13, n.41 (2017) . - p. 11-15
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[artículo]
[artículo] El 50% del cuerpo docente de alta dedicación tiene por cometido dedicar más de la mitad de su tiempo a tareas de investigación : [Vicerrector de la Universidad Católica del Uruguay] [texto impreso] . - 2017 . - p. 16-18.
Idioma : Español in Punto Edu > Año 13, n.41 (2017) . - p. 16-18
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[artículo]
[artículo] Buscamos que todas las actividades de investigación y extensión fortalezcan las actividades de docencia : [Entrevista a Javier Durán, Director Supervisor Académico de la Universidad de la Empresa (UDE) [texto impreso] . - 2017 . - p. 19-20.
Idioma : Español in Punto Edu > Año 13, n.41 (2017) . - p. 19-20
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[artículo]
[artículo] Es necesario fomentar que las empresas puedan apoyar las iniciativas de investigación que son el bien de todos los uruguayos : [Entrevista a Alejandro Cid, decano de la Facultad de Ciencias Empresariales y Economía de la Universidad de Montevideo] [texto impreso] . - 2017 . - p. 21-22.
Idioma : Español in Punto Edu > Año 13, n.41 (2017) . - p. 21-22
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[artículo]
[artículo] En nuestra institución la docencia es siempre indagadora, crítica y por lo tanto investigadora : [Andrés Lalanne, Rector del CLAEH] [texto impreso] . - 2017 . - p. 23.
Idioma : Español in Punto Edu > Año 13, n.41 (2017) . - p. 23
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[artículo]
[artículo] La investigación en la Unión Europea : retos y prioridades [texto impreso] / Pello Aramendi Jauregui . - 2017 . - p. 24-26.
Idioma : Español in Punto Edu > Año 13, n.41 (2017) . - p. 24-26
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[artículo]
[artículo] El modelo Trump para la educación [texto impreso] . - 2017 . - p. 27-28.
Idioma : Español in Punto Edu > Año 13, n.41 (2017) . - p. 27-28
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[artículo]
[artículo] Los docentes inventan nuevos métodos de aprendizaje para captar la atención de sus alumnos [texto impreso] . - 2017 . - p, 29-32.
Idioma : Español in Punto Edu > Año 13, n.41 (2017) . - p, 29-32
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[artículo]
[artículo] Consejo de formación en Educación [texto impreso] . - 2017 . - p. 33.
Idioma : Español in Punto Edu > Año 13, n.41 (2017) . - p. 33
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PE20161241 | PE20161241 | Publicación Periódica | Colección | Biblioteca Central | Disponible |