[artículo] 
inCiencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 127-137

Título :	Validación de una escala sobre work engagement. Perfiles asociados a alta performance y satisfacción laboral
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Laura Lupano Perugini ; Guadalupe de la Iglesia ; Alejandro Castro Solano ; Mercedes Fernández Liporace
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 127-137
Idioma :	Español
Temas:	COMPROMISO LABORAL EVALUACION DEL DESEMPEÑO PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES PSICOLOGIA OCUPACIONAL SATISFACCION EN EL TRABAJO
Resumen:	El objetivo principal de este estudio consistía en la validación de una escala para la evaluación del work engagement -compromiso con el trabajo-, considerado como una presencia psicológica en el rol que incluye atención, absorción y energía dirigida a tareas laborales. Mediante análisis factorial confirmatorio, estimación de la consistencia interna y evidencias de validez convergente y discriminante, se confirma que la Escala Argentina de Compromiso con el Trabajo es una prueba válida y confiable para su uso en población argentina. Además, se buscó analizar si existen diferencias en los niveles de work engagement de acuerdo con variables individuales y organizacionales. Se observaron mayores niveles de atención y absorción en sujetos de menor edad y menores niveles de atención en empleados con personal a cargo. Por último, se identificaron perfiles de engagement asociados a alta performance y satisfacción laboral.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1482/143 [...]
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[artículo] Validación de una escala sobre work engagement. Perfiles asociados a alta performance y satisfacción laboral [texto impreso] / María Laura Lupano Perugini ; Guadalupe de la Iglesia ; Alejandro Castro Solano ; Mercedes Fernández Liporace . - 2017 . - p. 127-137.
Idioma : Español
in Ciencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 127-137

Temas:	COMPROMISO LABORAL EVALUACION DEL DESEMPEÑO PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES PSICOLOGIA OCUPACIONAL SATISFACCION EN EL TRABAJO
Resumen:	El objetivo principal de este estudio consistía en la validación de una escala para la evaluación del work engagement -compromiso con el trabajo-, considerado como una presencia psicológica en el rol que incluye atención, absorción y energía dirigida a tareas laborales. Mediante análisis factorial confirmatorio, estimación de la consistencia interna y evidencias de validez convergente y discriminante, se confirma que la Escala Argentina de Compromiso con el Trabajo es una prueba válida y confiable para su uso en población argentina. Además, se buscó analizar si existen diferencias en los niveles de work engagement de acuerdo con variables individuales y organizacionales. Se observaron mayores niveles de atención y absorción en sujetos de menor edad y menores niveles de atención en empleados con personal a cargo. Por último, se identificaron perfiles de engagement asociados a alta performance y satisfacción laboral.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1482/143 [...]
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[artículo] 
inCiencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 139-148

Título :	Crianças em situação de rua: malabares da exclusão
Otro título :	Niños en situación de calle: malabarismos de la exclusión
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Daniel Dall'Igna Ecker
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 139-148
Nota general:	Además disponible en inglés (en línea).
Idioma :	Portugués
Temas:	AFECTO COMPORTAMIENTO DESARROLLO DEL NIÑO EXCLUSION SOCIAL NIÑOS DE LA CALLE
Resumen:	Este artículo discute los comportamientos de los niños en las calles, que frecuentan los semáforos en la ciudad de Porto Alegre, Río Grande del Sur, Brasil. Para la recolección de datos se llevaron a cabo 12 observaciones simples, con una duración de 2 horas cada una, con el objetivo de recopilar información sobre el comportamiento de los niños en los semáforos. Para el análisis del material, se utilizó la estrategia de Bardin Análisis de Contenido. Los resultados de los datos fueron contrarrestados con las teorías que proporcionan un análisis del desarrollo del niño y la vulnerabilidad social. Se confirma que, en tanto la inteligencia es algo que se construye, también, social y económicamente, los niños en situación de calle están en desventaja. La vulnerabilización social, añadida a la exclusión que también es afectiva, produce en el niño formas de vida muy específicas en relación con las estrategias de supervivencia en la calle.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1483/143 [...]
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[artículo] Crianças em situação de rua: malabares da exclusão = Niños en situación de calle: malabarismos de la exclusión [texto impreso] / Daniel Dall'Igna Ecker . - 2017 . - p. 139-148.
Además disponible en inglés (en línea).
Idioma : Portugués
in Ciencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 139-148

Temas:	AFECTO COMPORTAMIENTO DESARROLLO DEL NIÑO EXCLUSION SOCIAL NIÑOS DE LA CALLE
Resumen:	Este artículo discute los comportamientos de los niños en las calles, que frecuentan los semáforos en la ciudad de Porto Alegre, Río Grande del Sur, Brasil. Para la recolección de datos se llevaron a cabo 12 observaciones simples, con una duración de 2 horas cada una, con el objetivo de recopilar información sobre el comportamiento de los niños en los semáforos. Para el análisis del material, se utilizó la estrategia de Bardin Análisis de Contenido. Los resultados de los datos fueron contrarrestados con las teorías que proporcionan un análisis del desarrollo del niño y la vulnerabilidad social. Se confirma que, en tanto la inteligencia es algo que se construye, también, social y económicamente, los niños en situación de calle están en desventaja. La vulnerabilización social, añadida a la exclusión que también es afectiva, produce en el niño formas de vida muy específicas en relación con las estrategias de supervivencia en la calle.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1483/143 [...]
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[artículo] 
inCiencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 149-154

Título :	Effects of depression on cognition of patients with mild neurocognitive disorder due to possible Alzheimer’s disease
Otro título :	Efectos de la depresión en los cambios cognitivos del enfermo con trastorno neurocognitivo leve debido a probable enfermedad de Alzheimer
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Charles Ysaacc da Silva Rodrigues ; Paula A. Carvalho Figueiredo ; Hidekel J. Quino Montes ; Marta Gruart Vila
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 149-154
Nota general:	Además disponible en español (en línea).
Idioma :	Español
Temas:	ALZHEIMER COGNICION DEPRESION TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS
Resumen:	Identificar el nivel de relación entre la depresión y las funciones cognitivas del enfermo de Alzheimer en fase inicial. Cuadro teórico: La depresión es factor de riesgo para las demencias y consecuentemente para la enfermedad de Alzheimer (EA), debido a la pérdida de memoria, que tiende a asociarse con dificultades de orientación, de aprendizaje y reconocimiento. Metodología: Participaron en esta investigación un total de 142 adultos mayores divididos en dos grupos, con y sin diagnóstico clínico de Alzheimer y depresión. Los participantes fueron evaluados a través de la aplicación del Inventario de Depresión de Beck II (BDI-II), y el Mini Mental (MME) de Folstein. Resultados: Se encontraron efectos estadísticamente significativos entre cognición y depresión en adultos mayores con EA, en fase inicial. Conclusiones: Se concluye que existe una alta posibilidad de cambios cognoscitivos del enfermo con Alzheimer, cuando su enfermedad se encuentra asociada a la depresión. Además, los resultados apuntan a la cognición como factor responsable de las alteraciones conductuales del enfermo, como consecuencia del empeoramiento de la depresión.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1486/143 [...]
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[artículo] Effects of depression on cognition of patients with mild neurocognitive disorder due to possible Alzheimer’s disease = Efectos de la depresión en los cambios cognitivos del enfermo con trastorno neurocognitivo leve debido a probable enfermedad de Alzheimer [texto impreso] / Charles Ysaacc da Silva Rodrigues ; Paula A. Carvalho Figueiredo ; Hidekel J. Quino Montes ; Marta Gruart Vila . - 2017 . - p. 149-154.
Además disponible en español (en línea).
Idioma : Español
in Ciencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 149-154

Temas:	ALZHEIMER COGNICION DEPRESION TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS
Resumen:	Identificar el nivel de relación entre la depresión y las funciones cognitivas del enfermo de Alzheimer en fase inicial. Cuadro teórico: La depresión es factor de riesgo para las demencias y consecuentemente para la enfermedad de Alzheimer (EA), debido a la pérdida de memoria, que tiende a asociarse con dificultades de orientación, de aprendizaje y reconocimiento. Metodología: Participaron en esta investigación un total de 142 adultos mayores divididos en dos grupos, con y sin diagnóstico clínico de Alzheimer y depresión. Los participantes fueron evaluados a través de la aplicación del Inventario de Depresión de Beck II (BDI-II), y el Mini Mental (MME) de Folstein. Resultados: Se encontraron efectos estadísticamente significativos entre cognición y depresión en adultos mayores con EA, en fase inicial. Conclusiones: Se concluye que existe una alta posibilidad de cambios cognoscitivos del enfermo con Alzheimer, cuando su enfermedad se encuentra asociada a la depresión. Además, los resultados apuntan a la cognición como factor responsable de las alteraciones conductuales del enfermo, como consecuencia del empeoramiento de la depresión.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1486/143 [...]
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[artículo] 
inCiencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 155-163

Título :	Velhice LGBT: uma análise das representações sociais entre idosos brasileiros
Otro título :	La vejez LGBT: un análisis de las representaciones sociales entre los ancianos brasileños
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ana Gabriela Aguiar Trevia Salgado ; Ludgleydson Fernandes de Araújo ; José Victor de Oliveira Santos ; Lorena Alves de Jesus ; Luciana Kelly da Silva Fonseca ; Daniel da Silva Sampaio
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 155-163
Nota general:	Además disponible en inglés (en línea).
Idioma :	Portugués
Temas:	HOMOSEXUALIDAD SEXUALIDAD VEJEZ
Resumen:	Esta investigación tiene como objetivo identificar las representaciones sociales de la vejez LGBT entre la población anciana. Se contó con la participación de 100 personas, con edad entre 60 y 86 años (M = 66,9 años, DP = 6,8). La mayoría de los participantes se declaró del sexo femenino (69%), casados (40%), católicos (50%) y orientación heterosexual (91,3%). Se utilizaron entrevistas semiestructuradas para la recolección de datos. Posteriormente, las entrevistas fueron sometidas a un análisis, en el software Iramuteq, por el método de la Clasificación Jerárquica Descendente que originó 4 clases de aproximación semántica. Ante los resultados, se percibe que las Representaciones Sociales de la vejez LGBT son, en su mayoría, cargadas de estigmas negativas y prejuicios. Se pretende, con este estudio, contribuir a una vejez exitosa de esa parcela de la población, a partir de una discusión que propicie una mejor comprensión de lo que es la vejez LGBT, así como fomentar otros estudios para orientar las prácticas profesionales frente a ese grupo.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1487/143 [...]
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[artículo] Velhice LGBT: uma análise das representações sociais entre idosos brasileiros = La vejez LGBT: un análisis de las representaciones sociales entre los ancianos brasileños [texto impreso] / Ana Gabriela Aguiar Trevia Salgado ; Ludgleydson Fernandes de Araújo ; José Victor de Oliveira Santos ; Lorena Alves de Jesus ; Luciana Kelly da Silva Fonseca ; Daniel da Silva Sampaio . - 2017 . - p. 155-163.
Además disponible en inglés (en línea).
Idioma : Portugués
in Ciencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 155-163

Temas:	HOMOSEXUALIDAD SEXUALIDAD VEJEZ
Resumen:	Esta investigación tiene como objetivo identificar las representaciones sociales de la vejez LGBT entre la población anciana. Se contó con la participación de 100 personas, con edad entre 60 y 86 años (M = 66,9 años, DP = 6,8). La mayoría de los participantes se declaró del sexo femenino (69%), casados (40%), católicos (50%) y orientación heterosexual (91,3%). Se utilizaron entrevistas semiestructuradas para la recolección de datos. Posteriormente, las entrevistas fueron sometidas a un análisis, en el software Iramuteq, por el método de la Clasificación Jerárquica Descendente que originó 4 clases de aproximación semántica. Ante los resultados, se percibe que las Representaciones Sociales de la vejez LGBT son, en su mayoría, cargadas de estigmas negativas y prejuicios. Se pretende, con este estudio, contribuir a una vejez exitosa de esa parcela de la población, a partir de una discusión que propicie una mejor comprensión de lo que es la vejez LGBT, así como fomentar otros estudios para orientar las prácticas profesionales frente a ese grupo.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1487/143 [...]
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[artículo] 
inCiencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 165-178

Título :	Consideraciones conceptuales sobre la pasión por el trabajo
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Solana Salessi ; Alicia Omar ; Juan Diego Vaamonde
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 165-178
Idioma :	Español
Temas:	PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES PSICOLOGIA OCUPACIONAL PSICOLOGIA POSITIVA TRABAJO
Resumen:	La pasión por el trabajo se define como un estado de deseo persistente basado en valoraciones cognitivas y afectivas del propio trabajo. De acuerdo al modelo dualista de Vallerand existen dos tipos de pasión denominados como pasión armoniosa y pasión obsesiva. Por ser un constructo relativamente nuevo en el campo de la psicología organizacional, el presente trabajo se orienta a proporcionar una revisión bibliográfica sistemática. Se examinaron bases especializadas obteniéndose 61 publicaciones científicas correspondientes al período 2003-2017. Del análisis de la literatura se desprende que ambos tipos de pasión se asocian a resultados disímiles, así como a distintos antecedentes contextuales y disposicionales. A la fecha, se dispone sólo de una escala para medir el constructo, la que ha sido adaptada a distintos contextos culturales. El artículo concluye con algunas sugerencias para futuros estudios sobre la temática.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1488/143 [...]
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[artículo] Consideraciones conceptuales sobre la pasión por el trabajo [texto impreso] / Solana Salessi ; Alicia Omar ; Juan Diego Vaamonde . - 2017 . - p. 165-178.
Idioma : Español
in Ciencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 165-178

Temas:	PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES PSICOLOGIA OCUPACIONAL PSICOLOGIA POSITIVA TRABAJO
Resumen:	La pasión por el trabajo se define como un estado de deseo persistente basado en valoraciones cognitivas y afectivas del propio trabajo. De acuerdo al modelo dualista de Vallerand existen dos tipos de pasión denominados como pasión armoniosa y pasión obsesiva. Por ser un constructo relativamente nuevo en el campo de la psicología organizacional, el presente trabajo se orienta a proporcionar una revisión bibliográfica sistemática. Se examinaron bases especializadas obteniéndose 61 publicaciones científicas correspondientes al período 2003-2017. Del análisis de la literatura se desprende que ambos tipos de pasión se asocian a resultados disímiles, así como a distintos antecedentes contextuales y disposicionales. A la fecha, se dispone sólo de una escala para medir el constructo, la que ha sido adaptada a distintos contextos culturales. El artículo concluye con algunas sugerencias para futuros estudios sobre la temática.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1488/143 [...]
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[artículo] 
inCiencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 179-188

Título :	Valores y clima organizacional en docentes de un instituto de educación superior de Lima
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Pamela Norma Riveros Paredes ; Mirian Pilar Grimaldo Muchotrigo
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 179-188
Idioma :	Español
Temas:	COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL CULTURA ORGANIZACIONAL DOCENTES EDUCACION SUPERIOR VALORES
Resumen:	Este estudio tiene como objetivo estimar la relación entre valores y clima organizacional en docentes de una institución de educación superior de la ciudad de Lima. El diseño es correlacional y la muestra estuvo conformada por 100 docentes (44% hombres y 56% mujeres) entre 30 y 65 años. Los instrumentos que se utilizaron fueron: Portrait Values Questionnaire de Schwartz y Cuestionario de clima organizacional de Litwin y Stinger. Los resultados señalan que existe correlación entre Poder, Autodirección, Universalismo, Estimulación, Tradición y las dimensiones del clima organizacional; con referencia al sexo, las matrices de correlaciones de varones y mujeres presentan diferencias, en la escala Estimulación de la variable valores. Se discuten las implicancias de los resultados.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1489/144 [...]
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[artículo] Valores y clima organizacional en docentes de un instituto de educación superior de Lima [texto impreso] / Pamela Norma Riveros Paredes ; Mirian Pilar Grimaldo Muchotrigo . - 2017 . - p. 179-188.
Idioma : Español
in Ciencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 179-188

Temas:	COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL CULTURA ORGANIZACIONAL DOCENTES EDUCACION SUPERIOR VALORES
Resumen:	Este estudio tiene como objetivo estimar la relación entre valores y clima organizacional en docentes de una institución de educación superior de la ciudad de Lima. El diseño es correlacional y la muestra estuvo conformada por 100 docentes (44% hombres y 56% mujeres) entre 30 y 65 años. Los instrumentos que se utilizaron fueron: Portrait Values Questionnaire de Schwartz y Cuestionario de clima organizacional de Litwin y Stinger. Los resultados señalan que existe correlación entre Poder, Autodirección, Universalismo, Estimulación, Tradición y las dimensiones del clima organizacional; con referencia al sexo, las matrices de correlaciones de varones y mujeres presentan diferencias, en la escala Estimulación de la variable valores. Se discuten las implicancias de los resultados.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1489/144 [...]
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[artículo] 
inCiencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 189-199

Título :	Conjugalidade e coparentalidade tardia
Otro título :	Conyugalidad y coparentalidad tardía
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Daiana Quadros Fidelis ; Denise Falcke ; Clarisse Pereira Mosmann
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 189-199
Nota general:	Además disponible en inglés (en línea)
Idioma :	Portugués
Temas:	CUIDADO DEL NIÑO DIVISION DEL TRABAJO EDUCACION SUPERIOR EMBARAZO IGUALDAD DE GENERO PADRES
Resumen:	Este estudio buscó comprender la transición de la conyugalidad a la coparentalidad tardía en parejas de doble carrera. Tuvo alcance exploratorio, descriptivo y cualitativo. Participaron cinco parejas heterosexuales, profesionales, hijo primogénito hasta un año de edad, y mujeres mayores de 35 años. Como criterio de exclusión, no podían haber hecho tratamiento de fertilización. Se utilizó un cuestionario sociodemográfico y una entrevista. Los resultados han señalado cambios en la conyugalidad y coparentalidad. El padre se mostró presente durante el embarazo y en especial después del nacimiento del hijo, compartiendo las tareas de atención, así como las tareas del hogar, lo que refleja los altos niveles de acuerdo coparental y una buena calidad conyugal. Las parejas de este estudio aunque con una alta carga horaria de trabajo, se mostraron satisfechas con su empleo por tener flexibilidad, lo que les permite conciliar trabajo y parentalidad.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1490/144 [...]
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[artículo] Conjugalidade e coparentalidade tardia = Conyugalidad y coparentalidad tardía [texto impreso] / Daiana Quadros Fidelis ; Denise Falcke ; Clarisse Pereira Mosmann . - 2017 . - p. 189-199.
Además disponible en inglés (en línea)
Idioma : Portugués
in Ciencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 189-199

Temas:	CUIDADO DEL NIÑO DIVISION DEL TRABAJO EDUCACION SUPERIOR EMBARAZO IGUALDAD DE GENERO PADRES
Resumen:	Este estudio buscó comprender la transición de la conyugalidad a la coparentalidad tardía en parejas de doble carrera. Tuvo alcance exploratorio, descriptivo y cualitativo. Participaron cinco parejas heterosexuales, profesionales, hijo primogénito hasta un año de edad, y mujeres mayores de 35 años. Como criterio de exclusión, no podían haber hecho tratamiento de fertilización. Se utilizó un cuestionario sociodemográfico y una entrevista. Los resultados han señalado cambios en la conyugalidad y coparentalidad. El padre se mostró presente durante el embarazo y en especial después del nacimiento del hijo, compartiendo las tareas de atención, así como las tareas del hogar, lo que refleja los altos niveles de acuerdo coparental y una buena calidad conyugal. Las parejas de este estudio aunque con una alta carga horaria de trabajo, se mostraron satisfechas con su empleo por tener flexibilidad, lo que les permite conciliar trabajo y parentalidad.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1490/144 [...]
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[artículo] 
inCiencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 201-212

Título :	Estudio preliminar del perfil comparativo del control financiero en jóvenes universitarios
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jorge Palacios ; Leonardo Soler
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 201-212
Idioma :	Español
Temas:	ASPECTOS ECONOMICOS EVALUACION PSICOLOGICA JOVENES PSICOLOGIA
Resumen:	El objetivo de la presente investigación fue obtener evidencias de validez y confiabilidad de la escala de locus de control financiero, además de analizar diferencias en variables estructurales. Participaron en el estudio 300 universitarios, 110 hombres y 190 mujeres, entre 18 y 59 años de edad con una media de 21.74 (DE = 6.7) de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México. El locus de control se evaluó con ítems que reflejan que obtener dinero es contingente con sus acciones. Los resultados muestran las propiedades psicométrica de un instrumento que incorpora tres factores referentes al locus de control: interno, afectivo y externo. Además los hallazgos sugieren que los universitarios tienen un alto locus de control financiero interno y afiliativo, diferenciado por sexo, tipo de carrera y nivel de eficiencia laboral. La discusión analiza la utilidad de los resultados dentro de la sociocultura mexicana, es decir, que lograr tener dinero es atribuido a causas afectivas, fuentes externas, así como por la decisión propia de tener dinero, lo que tiene implicaciones al momento de buscar nuevos ingresos y las contingencias para tenerlo.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1491/144 [...]
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[artículo] Estudio preliminar del perfil comparativo del control financiero en jóvenes universitarios [texto impreso] / Jorge Palacios ; Leonardo Soler . - 2017 . - p. 201-212.
Idioma : Español
in Ciencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 201-212

Temas:	ASPECTOS ECONOMICOS EVALUACION PSICOLOGICA JOVENES PSICOLOGIA
Resumen:	El objetivo de la presente investigación fue obtener evidencias de validez y confiabilidad de la escala de locus de control financiero, además de analizar diferencias en variables estructurales. Participaron en el estudio 300 universitarios, 110 hombres y 190 mujeres, entre 18 y 59 años de edad con una media de 21.74 (DE = 6.7) de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México. El locus de control se evaluó con ítems que reflejan que obtener dinero es contingente con sus acciones. Los resultados muestran las propiedades psicométrica de un instrumento que incorpora tres factores referentes al locus de control: interno, afectivo y externo. Además los hallazgos sugieren que los universitarios tienen un alto locus de control financiero interno y afiliativo, diferenciado por sexo, tipo de carrera y nivel de eficiencia laboral. La discusión analiza la utilidad de los resultados dentro de la sociocultura mexicana, es decir, que lograr tener dinero es atribuido a causas afectivas, fuentes externas, así como por la decisión propia de tener dinero, lo que tiene implicaciones al momento de buscar nuevos ingresos y las contingencias para tenerlo.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1491/144 [...]
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[artículo] 
inCiencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 213-221

Título :	Jubilación, trastornos psicofisiológicos y bienestar psicológico en una muestra de adultos mayores argentinos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Paula Daniela Hermida ; María Florencia Tartaglini ; Carolina Feldberg ; Dorina Stefani
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 213-221
Idioma :	Español
Temas:	ANCIANOS ARGENTINA JUBILACION PSICOPATOLOGIA
Resumen:	El objetivo de este estudio fue describir la relación entre trastornos psicofisiológicos y bienestar psicológico en la jubilación, en un grupo de adultos mayores argentinos. Se utilizó un diseño de estudio “ex post facto”, de carácter retrospectivo, simple. 150 adultos mayores (autoválidos, de nivel socioeconómico medio y diferente género, residentes en Buenos Aires y zonas de influencia –Argentina-, y que poseían un vínculo laboral estable y formal antes de jubilarse) respondieron un Cuestionario de datos sociodemográficos y de perfil jubilatorio, un Cuestionario de estado de salud y el Índice de Bienestar Psicológico. Los resultados mostraron un mayor bienestar psicológico entre quienes informaron una menor presencia de trastornos psicofisiológicos asociados a la jubilación. Dichos hallazgos coincidieron con los de investigaciones previas destacando la importancia del estudio del bienestar psicológico como un aspecto central en la calidad de vida de los adultos mayores.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1498/144 [...]
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[artículo] Jubilación, trastornos psicofisiológicos y bienestar psicológico en una muestra de adultos mayores argentinos [texto impreso] / Paula Daniela Hermida ; María Florencia Tartaglini ; Carolina Feldberg ; Dorina Stefani . - 2017 . - p. 213-221.
Idioma : Español
in Ciencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 213-221

Temas:	ANCIANOS ARGENTINA JUBILACION PSICOPATOLOGIA
Resumen:	El objetivo de este estudio fue describir la relación entre trastornos psicofisiológicos y bienestar psicológico en la jubilación, en un grupo de adultos mayores argentinos. Se utilizó un diseño de estudio “ex post facto”, de carácter retrospectivo, simple. 150 adultos mayores (autoválidos, de nivel socioeconómico medio y diferente género, residentes en Buenos Aires y zonas de influencia –Argentina-, y que poseían un vínculo laboral estable y formal antes de jubilarse) respondieron un Cuestionario de datos sociodemográficos y de perfil jubilatorio, un Cuestionario de estado de salud y el Índice de Bienestar Psicológico. Los resultados mostraron un mayor bienestar psicológico entre quienes informaron una menor presencia de trastornos psicofisiológicos asociados a la jubilación. Dichos hallazgos coincidieron con los de investigaciones previas destacando la importancia del estudio del bienestar psicológico como un aspecto central en la calidad de vida de los adultos mayores.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1498/144 [...]
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[artículo] 
inCiencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 223-232

Título :	Fiabilidad y validez de la Escala del Contínuum de Salud Mental (MHC–SF) en el contexto ecuatoriano
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Eva Karina Peña Contreras ; Sandra Eugenia Lima Castro ; Gladys Alexandra Bueno Pacheco ; Mónica Elisa Aguilar Sizer ; Corey L. M. Keyes ; William Paúl Arias Medina
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 223-232
Idioma :	Español
Temas:	BIENESTAR ECUADOR EVALUACION PSICOLOGICA SALUD MENTAL
Resumen:	El presente estudio tiene como objetivo estudiar la estructura factorial, fiabilidad y validez del Contínuum de Salud Mental (MHC–SF) de Keyes (2009) en el contexto ecuatoriano. La escala fue aplicada a dos muestras, una de 100 personas que funcionó como piloto y otra de 550 personas residentes en la ciudad de Cuenca- Ecuador, a quienes también se aplicó una adaptación del Perfil PERMA de Butler y Kern (2016) para comprobar la validez convergente y discriminante. Se observó que la aplicación en esta población presenta adecuados niveles de ajuste y alta consistencia interna (α= .91) y un ajuste general adecuado de la estructura de tres factores: bienestar psicológico, bienestar social, bienestar emocional propuestos por el autor, dando valores de RMSEA= .045, CFI= .996, χ2(52)= 109.048 (p= .000), GFI= .997 y TLI= 0.993. El modelo bifactorial presenta valores de RMSEA= .042, CFI= .996, χ2 (52)= 103.040 (p= .000), GFI= .997, TLI= 0.993. Se concluye que la versión en español de MHC-SF (Keyes, 2009) y la versión bifactorial son herramientas apropiadas para medir la salud mental en el contexto ecuatoriano.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1499/144 [...]
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[artículo] Fiabilidad y validez de la Escala del Contínuum de Salud Mental (MHC–SF) en el contexto ecuatoriano [texto impreso] / Eva Karina Peña Contreras ; Sandra Eugenia Lima Castro ; Gladys Alexandra Bueno Pacheco ; Mónica Elisa Aguilar Sizer ; Corey L. M. Keyes ; William Paúl Arias Medina . - 2017 . - p. 223-232.
Idioma : Español
in Ciencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 223-232

Temas:	BIENESTAR ECUADOR EVALUACION PSICOLOGICA SALUD MENTAL
Resumen:	El presente estudio tiene como objetivo estudiar la estructura factorial, fiabilidad y validez del Contínuum de Salud Mental (MHC–SF) de Keyes (2009) en el contexto ecuatoriano. La escala fue aplicada a dos muestras, una de 100 personas que funcionó como piloto y otra de 550 personas residentes en la ciudad de Cuenca- Ecuador, a quienes también se aplicó una adaptación del Perfil PERMA de Butler y Kern (2016) para comprobar la validez convergente y discriminante. Se observó que la aplicación en esta población presenta adecuados niveles de ajuste y alta consistencia interna (α= .91) y un ajuste general adecuado de la estructura de tres factores: bienestar psicológico, bienestar social, bienestar emocional propuestos por el autor, dando valores de RMSEA= .045, CFI= .996, χ2(52)= 109.048 (p= .000), GFI= .997 y TLI= 0.993. El modelo bifactorial presenta valores de RMSEA= .042, CFI= .996, χ2 (52)= 103.040 (p= .000), GFI= .997, TLI= 0.993. Se concluye que la versión en español de MHC-SF (Keyes, 2009) y la versión bifactorial son herramientas apropiadas para medir la salud mental en el contexto ecuatoriano.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1499/144 [...]
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[artículo] 
inCiencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 233-243

Título :	Actitudes de los docentes acerca de la educación inclusiva
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Leticia Angenscheidt Bidegain
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 233-243
Idioma :	Español
Temas:	DOCENCIA EDUCACION INCLUSIVA EDUCACION INICIAL ENSEÑANZA PRIMARIA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
Resumen:	Este estudio tiene como primer objetivo describir las actitudes de los docentes de enseñanza inicial y primaria en un colegio privado de Montevideo sobre la educación inclusiva. Entendiendo como actitud, un conjunto de percepciones, creencias, sentimientos a favor o en contra y formas de actuar ante el hecho educativo que centra su esfuerzo en el logro de los aprendizajes. Un segundo objetivo es analizar si dichas actitudes dependen del cargo como docente, la formación académica, el contacto con personas con discapacidad, la etapa educativa y los años de experiencia profesional. El diseño fue de tipo transversal y descriptivo y el instrumento utilizado, la Escala de Opinión acerca de la Educación Inclusiva. Las actitudes se valoraron a través de un instrumento de 23 ítems, con cinco alternativas de respuesta en la Escala de Actitudes tipo Likert. Se trabajó con una muestra no probabilística de 44 docentes de inglés y español. Los resultados mostraron una actitud favorable hacia los fundamentos de la educación inclusiva y hacia las prácticas inclusivas. Asimismo, reflejan que los docentes de español tienen una actitud más favorable que sus pares de inglés con respecto a los fundamentos de la educación inclusiva. Además, se encontró que los docentes con más experiencia tienen una actitud más favorable en relación con las medidas y prácticas inclusivas. No se hallaron diferencias estadísticamente significativas entre las actitudes de los docentes y la etapa educativa.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1500/145 [...]
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[artículo] Actitudes de los docentes acerca de la educación inclusiva [texto impreso] / Leticia Angenscheidt Bidegain . - 2017 . - p. 233-243.
Idioma : Español
in Ciencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 233-243

Temas:	DOCENCIA EDUCACION INCLUSIVA EDUCACION INICIAL ENSEÑANZA PRIMARIA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
Resumen:	Este estudio tiene como primer objetivo describir las actitudes de los docentes de enseñanza inicial y primaria en un colegio privado de Montevideo sobre la educación inclusiva. Entendiendo como actitud, un conjunto de percepciones, creencias, sentimientos a favor o en contra y formas de actuar ante el hecho educativo que centra su esfuerzo en el logro de los aprendizajes. Un segundo objetivo es analizar si dichas actitudes dependen del cargo como docente, la formación académica, el contacto con personas con discapacidad, la etapa educativa y los años de experiencia profesional. El diseño fue de tipo transversal y descriptivo y el instrumento utilizado, la Escala de Opinión acerca de la Educación Inclusiva. Las actitudes se valoraron a través de un instrumento de 23 ítems, con cinco alternativas de respuesta en la Escala de Actitudes tipo Likert. Se trabajó con una muestra no probabilística de 44 docentes de inglés y español. Los resultados mostraron una actitud favorable hacia los fundamentos de la educación inclusiva y hacia las prácticas inclusivas. Asimismo, reflejan que los docentes de español tienen una actitud más favorable que sus pares de inglés con respecto a los fundamentos de la educación inclusiva. Además, se encontró que los docentes con más experiencia tienen una actitud más favorable en relación con las medidas y prácticas inclusivas. No se hallaron diferencias estadísticamente significativas entre las actitudes de los docentes y la etapa educativa.
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1500/145 [...]
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[artículo] 
inCiencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 247-254

Título :	Salud en las sociedades gaseosas
Otro título :	Health in gaseous societies
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Noel Lapoujade
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 247-254
Nota general:	En papel está en inglés, en línea está en español.
Idioma :	Español
Temas:	FILOSOFIA POSTMODERNIDAD SALUD SOCIEDAD
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1501/145 [...]
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[artículo] Salud en las sociedades gaseosas = Health in gaseous societies [texto impreso] / María Noel Lapoujade . - 2017 . - p. 247-254.
En papel está en inglés, en línea está en español.
Idioma : Español
in Ciencias Psicológicas > v.11, n.2 (2017) . - p. 247-254

Temas:	FILOSOFIA POSTMODERNIDAD SALUD SOCIEDAD
En línea:	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1501/145 [...]
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