Church, communication and culture / Enrique Fuster 

Público ISBD [publicación periódica]  Ver los números disponibles Buscar dentro de la revista  Título : Church, communication and culture Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Fuster, Editor Editorial: New York : Routledge Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2016- ISBN/ISSN/DL: 2375-3234 Idioma : Inglés Temas: CATOLICISMO CATOLICOS COMUNICACION CULTURA IGLESIA CATOLICA Clasificación: 282 En línea: https://www.tandfonline.com/journals/rchu20 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=107648 [publicación periódica]  Ver los números disponibles Buscar dentro de la revista Church, communication and culture [texto impreso] / Enrique Fuster, Editor . - New York : Routledge Taylor & Francis Group, 2016-. ISSN : 2375-3234 Idioma : Inglés Temas: CATOLICISMO CATOLICOS COMUNICACION CULTURA IGLESIA CATOLICA Clasificación: 282 En línea: https://www.tandfonline.com/journals/rchu20 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=107648

Critical discourse analysis / Norman Fairclough

Público ISBD Título : Critical discourse analysis : the critical study of language Tipo de documento: texto impreso Autores: Norman Fairclough Mención de edición: 2nd ed. Editorial: New York : Routledge Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xi, 591 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-4058-5822-9 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO CAMBIO SOCIAL CAPITALISMO CIENCIAS SOCIALES EDUCACION GLOBALIZACION IDEOLOGIA LENGUAJE LINGÜISTICA PODER SOCIEDAD Clasificación: 306.44 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109331 Critical discourse analysis : the critical study of language [texto impreso] / Norman Fairclough  . -  2nd ed. . - New York : Routledge Taylor & Francis Group, 2010 . - xi, 591 p. ISBN : 978-1-4058-5822-9 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO CAMBIO SOCIAL CAPITALISMO CIENCIAS SOCIALES EDUCACION GLOBALIZACION IDEOLOGIA LENGUAJE LINGÜISTICA PODER SOCIEDAD Clasificación: 306.44 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109331

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Multimodality / Gunther Kress

Público ISBD Título : Multimodality : a social semiotic approach to contemporary communication Tipo de documento: texto impreso Autores: Gunther Kress Editorial: New York : Routledge Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xvi, 212 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-415-32061-0 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO COMUNICACION EDUCACION ESPACIO IMAGEN LENGUA LINGÜISTICA MEDIOS DE COMUNICACION SEMIOTICA SIGNOS SONIDO Clasificación: 302.2 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109410 Multimodality : a social semiotic approach to contemporary communication [texto impreso] / Gunther Kress . - New York : Routledge Taylor & Francis Group, 2010 . - xvi, 212 p. : il. ISBN : 978-0-415-32061-0 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO COMUNICACION EDUCACION ESPACIO IMAGEN LENGUA LINGÜISTICA MEDIOS DE COMUNICACION SEMIOTICA SIGNOS SONIDO Clasificación: 302.2 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109410

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Building a language toolkit for teachers / Sally Humphrey

Público ISBD Título : Building a language toolkit for teachers : a functional approach Tipo de documento: texto impreso Autores: Sally Humphrey ; Ruslana Westerlund ; Olga Malin Editorial: New York : Routledge Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2026 Número de páginas: x, 165 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-1-03-277355-1 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO APRENDIZAJE DOCENTES EDUCACION ENSEÑANZA DE IDIOMAS FORMACION DOCENTE GRAMATICA IDIOMA LENGUAJE LINGÜISTICA MULTILINGÜISMO Clasificación: 418 Nota de contenido: The functional language toolkit -- Language for Disciplinary Learning -- School genres and their structures -- Cohesion of language -- Density of language -- Grammatical complexity -- Precision of language. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=111092 Building a language toolkit for teachers : a functional approach [texto impreso] / Sally Humphrey ; Ruslana Westerlund ; Olga Malin . - New York : Routledge Taylor & Francis Group, 2026 . - x, 165 p. : il. ISBN : 978-1-03-277355-1 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO APRENDIZAJE DOCENTES EDUCACION ENSEÑANZA DE IDIOMAS FORMACION DOCENTE GRAMATICA IDIOMA LENGUAJE LINGÜISTICA MULTILINGÜISMO Clasificación: 418 Nota de contenido: The functional language toolkit -- Language for Disciplinary Learning -- School genres and their structures -- Cohesion of language -- Density of language -- Grammatical complexity -- Precision of language. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=111092

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051230	418 HUMb	Libro	Colección	Edificio Parque de Innovación	En préstamo hasta 21/09/2026

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