[artículo] 
inCalidad en la Educación > n.39 (dic. 2013) . - pp. 155-194

Título :	Mercado de profesores en el sistema escolar urbano chileno
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Jesús Sánchez ; Gabriel Gutiérrez ; Hernán Hochschild ; M. Paz Medeiros ; Marcela Ortiz ; María José Sepúlveda
Fecha de publicación:	2013
Artículo en la página:	pp. 155-194
Idioma :	Español
Temas:	CHILE DOCENCIA EDUCACION MERCADO MERCADO DE TRABAJO OFERTA Y DEMANDA PROFESORES
Resumen:	Este estudio explora las condiciones actuales del mercado laboral de profesores en el sistema escolar chileno. Junto con lo anterior, realiza una proyección del posible comportamiento de la demanda de docentes requerida por los establecimientos escolares urbanos de Chile y proyecta el comportamiento del stock disponible para satisfacer dicha demanda hasta el año 2020. Las estimaciones indican que, de mantenerse condiciones similares a las que actualmente rigen nuestro sistema educativo, se produciría un gran superávit de docentes, tanto para enseñanza básica como para la mayoría de especialidades de enseñanza media. Esta situación se replicaría en la zona norte, centro y sur del país. Finalmente, se analizan los posibles efectos de políticas que propician mayor selectividad en el ingreso de estudiantes a programas de educación y el aumento del tiempo no lectivo de los docentes.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/81
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=75164

[artículo] Mercado de profesores en el sistema escolar urbano chileno [texto impreso] / María Jesús Sánchez ; Gabriel Gutiérrez ; Hernán Hochschild ; M. Paz Medeiros ; Marcela Ortiz ; María José Sepúlveda . - 2013 . - pp. 155-194.
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.39 (dic. 2013) . - pp. 155-194

Temas:	CHILE DOCENCIA EDUCACION MERCADO MERCADO DE TRABAJO OFERTA Y DEMANDA PROFESORES
Resumen:	Este estudio explora las condiciones actuales del mercado laboral de profesores en el sistema escolar chileno. Junto con lo anterior, realiza una proyección del posible comportamiento de la demanda de docentes requerida por los establecimientos escolares urbanos de Chile y proyecta el comportamiento del stock disponible para satisfacer dicha demanda hasta el año 2020. Las estimaciones indican que, de mantenerse condiciones similares a las que actualmente rigen nuestro sistema educativo, se produciría un gran superávit de docentes, tanto para enseñanza básica como para la mayoría de especialidades de enseñanza media. Esta situación se replicaría en la zona norte, centro y sur del país. Finalmente, se analizan los posibles efectos de políticas que propician mayor selectividad en el ingreso de estudiantes a programas de educación y el aumento del tiempo no lectivo de los docentes.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/81
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=75164