[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 399

Título :	Sobre las esperanzas del educador y la imperfección de la pedagogía
Otro título :	About the educator's hopes and the limitations of pedagogy
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Wolfgang Brezinka
Fecha de publicación:	2002
Artículo en la página:	pp. 399
Idioma :	Español
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[artículo] Sobre las esperanzas del educador y la imperfección de la pedagogía = About the educator's hopes and the limitations of pedagogy [texto impreso] / Wolfgang Brezinka . - 2002 . - pp. 399.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 399

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 415

Título :	Estructura y límites gnoseológicos de la investigación-acción crítica
Otro título :	Structure and gnoseologic limits of critical action-research
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Teófilo Rodríguez Neira
Fecha de publicación:	2002
Artículo en la página:	pp. 415
Idioma :	Español
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[artículo] Estructura y límites gnoseológicos de la investigación-acción crítica = Structure and gnoseologic limits of critical action-research [texto impreso] / Teófilo Rodríguez Neira . - 2002 . - pp. 415.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 415

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 439

Título :	Educación de los modos primarios de saber de sí mismo
Otro título :	The education of the primary forms of self-knowledge
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Emilio López-Barajas Zayas
Fecha de publicación:	2002
Artículo en la página:	pp. 439
Idioma :	Español
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[artículo] Educación de los modos primarios de saber de sí mismo = The education of the primary forms of self-knowledge [texto impreso] / Emilio López-Barajas Zayas . - 2002 . - pp. 439.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 439

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 461

Título :	Humanismo pedagógico en la España Contemporánea. 1875-1951
Otro título :	Pedagogic Humanism in Contemporary Spain.1875-1951
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Alfonso Capitán Díaz
Fecha de publicación:	2002
Artículo en la página:	pp. 461
Idioma :	Español
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[artículo] Humanismo pedagógico en la España Contemporánea. 1875-1951 = Pedagogic Humanism in Contemporary Spain.1875-1951 [texto impreso] / Alfonso Capitán Díaz . - 2002 . - pp. 461.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 461

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 481

Título :	La pedagogía teológica en Edith Stein. 1891-1942
Otro título :	The theological pedagogy of Edith Stein. 1891-1942
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Conrad Vilanou Torrano
Fecha de publicación:	2002
Artículo en la página:	pp. 481
Idioma :	Español
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[artículo] La pedagogía teológica en Edith Stein. 1891-1942 = The theological pedagogy of Edith Stein. 1891-1942 [texto impreso] / Conrad Vilanou Torrano . - 2002 . - pp. 481.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 481

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 501

Título :	Educación y experiencia en el aprendizaje de lo nuevo
Otro título :	Education and Experience in the learning of beginning
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Fernando Barcena Orbe
Fecha de publicación:	2002
Artículo en la página:	pp. 501
Idioma :	Español
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[artículo] Educación y experiencia en el aprendizaje de lo nuevo = Education and Experience in the learning of beginning [texto impreso] / Fernando Barcena Orbe . - 2002 . - pp. 501.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 501

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 523

Título :	Hacia una comprensión de los ámbitos de desarrollo personal desde el enfoque narrativo
Otro título :	The narrative approach : Histories of life and understanding of the areas of personal development
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Concepción Medrano Samaniego ; Ana Aierbe Barandiaran ; M. Pilar Alejandra Cortés Pascual
Fecha de publicación:	2002
Artículo en la página:	pp. 523
Idioma :	Español
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[artículo] Hacia una comprensión de los ámbitos de desarrollo personal desde el enfoque narrativo = The narrative approach : Histories of life and understanding of the areas of personal development [texto impreso] / Concepción Medrano Samaniego ; Ana Aierbe Barandiaran ; M. Pilar Alejandra Cortés Pascual . - 2002 . - pp. 523.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 523

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 543

Título :	Ideas previas sobre la docencia y competencias emocionales en estudiantes de Ciencias de la Educación
Otro título :	Educative styles and emotional competencies of education students
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Josefina Sala Roca
Fecha de publicación:	2002
Artículo en la página:	pp. 543
Idioma :	Español
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[artículo] Ideas previas sobre la docencia y competencias emocionales en estudiantes de Ciencias de la Educación = Educative styles and emotional competencies of education students [texto impreso] / Josefina Sala Roca . - 2002 . - pp. 543.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 543

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 559

Título :	El autoconcepto en niños con necesidades educativas especiales
Otro título :	Self-concept in children with educational special needs
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Eliana Noemí Sabeh
Fecha de publicación:	2002
Artículo en la página:	pp. 559
Idioma :	Español
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[artículo] El autoconcepto en niños con necesidades educativas especiales = Self-concept in children with educational special needs [texto impreso] / Eliana Noemí Sabeh . - 2002 . - pp. 559.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.60, n.223 (01/01/2002) . - pp. 559

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