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Refinar búsquedaAnálisis de tendencias en la enseñanza de posgrado en Diseño en un contexto de diversificación de la profesión del diseñador / Magdalena Vicuña en Calidad en la Educación, n.33 (01/01/2010)
Título : Análisis de tendencias en la enseñanza de posgrado en Diseño en un contexto de diversificación de la profesión del diseñador Tipo de documento: texto impreso Autores: Magdalena Vicuña Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: pp. 223-252 Idioma : Español Temas: DISEÑO
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DISEÑOS CURRICULARES
EDUCACION SUPERIOR
POSGRADOSResumen: El presente trabajo consiste en una investigación exploratoria que se basa en la recopilación de antecedentes relevantes que permitan entender las tendencias en los diversos ámbitos de enseñanza de la disciplina del Diseño a nivel de Magíster. Se analizó un total de 39 programas de Magíster, pertenecientes a 25 Escuelas de Diseño del mundo, con base en lo señalado en páginas web y documentos solicitados en relación con su presentación, enfoque, y respectiva malla curricular. Entre las principales tendencias encontradas en los programas de magíster en Diseño seleccionados, independientemente de su área de especialización, se encuentran: (1) Énfasis en la práctica y el vínculo con la realidad; (2) Multidisciplinareidad; (3) El usuario como centro del proyecto de diseño; (4) Importancia de la investigación aplicada al proyecto de diseño, y (5) El creciente rol del diseño en la estrategia y gestión de empresas. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/144 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=59059
in Calidad en la Educación > n.33 (01/01/2010) . - pp. 223-252[artículo] Análisis de tendencias en la enseñanza de posgrado en Diseño en un contexto de diversificación de la profesión del diseñador [texto impreso] / Magdalena Vicuña . - 2010 . - pp. 223-252.
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.33 (01/01/2010) . - pp. 223-252
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POSGRADOSResumen: El presente trabajo consiste en una investigación exploratoria que se basa en la recopilación de antecedentes relevantes que permitan entender las tendencias en los diversos ámbitos de enseñanza de la disciplina del Diseño a nivel de Magíster. Se analizó un total de 39 programas de Magíster, pertenecientes a 25 Escuelas de Diseño del mundo, con base en lo señalado en páginas web y documentos solicitados en relación con su presentación, enfoque, y respectiva malla curricular. Entre las principales tendencias encontradas en los programas de magíster en Diseño seleccionados, independientemente de su área de especialización, se encuentran: (1) Énfasis en la práctica y el vínculo con la realidad; (2) Multidisciplinareidad; (3) El usuario como centro del proyecto de diseño; (4) Importancia de la investigación aplicada al proyecto de diseño, y (5) El creciente rol del diseño en la estrategia y gestión de empresas. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/144 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=59059 Diseño Digital : principios y prácticas / John F Wakerly
Título : Diseño Digital : principios y prácticas Tipo de documento: documento multimedia Autores: John F Wakerly Mención de edición: 3a.ed. Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 1 CDRom pt.1 Nota general: Forma parte del libro 621.39 WAKd Idioma : Español Temas: COMPUTACION
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INGENIERIAClasificación: 621.39 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20557 Diseño Digital : principios y prácticas [documento multimedia] / John F Wakerly . - 3a.ed. . - México : Pearson Educación, 2001 . - 1 CDRom pt.1.
Forma parte del libro 621.39 WAKd
Idioma : Español
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Título : Diseño Digital : principios y prácticas Tipo de documento: documento multimedia Autores: John F Wakerly Mención de edición: 3a.ed. Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 1 CDRom pt.2 Nota general: Forma parte del libro 621.39 WAKd Idioma : Español Temas: COMPUTACION
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INGENIERIAClasificación: 621.39 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20558 Diseño Digital : principios y prácticas [documento multimedia] / John F Wakerly . - 3a.ed. . - México : Pearson Educación, 2001 . - 1 CDRom pt.2.
Forma parte del libro 621.39 WAKd
Idioma : Español
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Título : Diseño digital : principios y prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: John F Wakerly Mención de edición: 3a.ed Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: xxvi, 946 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-17-0404-2 Nota general: Incluye CDRom Idioma : Español Temas: COMPUTACION
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INGENIERIAClasificación: 621.39 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=11865 Diseño digital : principios y prácticas [texto impreso] / John F Wakerly . - 3a.ed . - México : Pearson Educación, 2001 . - xxvi, 946 p.
ISBN : 978-970-17-0404-2
Incluye CDRom
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