[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.73, n.260 (2015) . - p. 73-90

Título :	Marte y Venus en el aula : las percepciones del alumnado sobre los efectos psicosociales en la escolarización mixta y diferenciada
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jaume Camps Bansell ; Enric Vidal Roda
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 73-90
Idioma :	Español
Temas:	COEDUCACION EDUCACION EDUCACION DIFERENCIADA ENSEÑANZA MIXTA ESCUELA DIFERENCIADA ESCUELA MIXTA GENERO PSICOLOGIA SOCIAL SEXO
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[artículo] Marte y Venus en el aula : las percepciones del alumnado sobre los efectos psicosociales en la escolarización mixta y diferenciada [texto impreso] / Jaume Camps Bansell ; Enric Vidal Roda . - 2015 . - p. 73-90.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.260 (2015) . - p. 73-90

Temas:	COEDUCACION EDUCACION EDUCACION DIFERENCIADA ENSEÑANZA MIXTA ESCUELA DIFERENCIADA ESCUELA MIXTA GENERO PSICOLOGIA SOCIAL SEXO
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