[artículo] 
inEstudios sobre Educación > n.31 (2016) . - p. 37-55

Título :	Working on literacy in CLIL/bilingual contexts : reading to learn and teacher development
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Rachel Whittaker ; Claire Acevedo
Fecha de publicación:	2016
Artículo en la página:	p. 37-55
Idioma :	Inglés
Temas:	EDUCACION BILINGÜE FORMACION DOCENTE LECTURA
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=87668

[artículo] Working on literacy in CLIL/bilingual contexts : reading to learn and teacher development [texto impreso] / Rachel Whittaker ; Claire Acevedo . - 2016 . - p. 37-55.
Idioma : Inglés
in Estudios sobre Educación > n.31 (2016) . - p. 37-55

Temas:	EDUCACION BILINGÜE FORMACION DOCENTE LECTURA
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=87668