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Cuarto análisis de la prueba censal en matemática : estudio de detección de errores persistentes. / Administración Nacional de Educación Pública

Título :	Cuarto análisis de la prueba censal en matemática : estudio de detección de errores persistentes.
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Administración Nacional de Educación Pública
Editorial:	Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública
Fecha de publicación:	2001
Número de páginas:	21 p
Nota general:	Cuántos sómos y que sabemos : censo nacional de aprendizajes en los 3eros. años del ciclo básico.
Idioma :	Español
Temas:	AMERICA DEL SUR CONTROL DE RENDIMIENTO ESCOLAR EDUCACION ENSEÑANZA SECUNDARIA MATEMATICAS REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY
Clasificación:	373.989.5
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=9032

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
027129	373.989.5 ANEPc 2001	Libro	Colección	Biblioteca Central	Disponible