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Bioética y discapacidad / María Casado en Revista de Derecho Público, n.45 (2014)
[artículo]
Título : Bioética y discapacidad : de como la declaración universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO puede y debe constituirse en un referente para su tratamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: María Casado ; Blanca Borquez ; Itziar de Lecuona Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 157-166 Idioma : Español Temas: BIOETICA
DERECHOS HUMANOS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
UNESCONota de contenido: La Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de UNESCO (20005) como referente para los estados y otros agentes en el tratamiento de la discapacidad -- Pautas comunes de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas y la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de UNESCO -- Como llevar a cabo propuestas políticas del modelo social de discapacidad en distintos contextos: tres ejemplos -- La discapacidad en el Sistema Interamericano de Protección de Derechos Humanos -- La Unión Europea, normativas y estrategias en materia de inclusión social y discapacidad -- La inclusión social de la discapacidad como política tranversal: el caso de Europa. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83491
in Revista de Derecho Público > n.45 (2014) . - p. 157-166[artículo] Bioética y discapacidad : de como la declaración universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO puede y debe constituirse en un referente para su tratamiento [texto impreso] / María Casado ; Blanca Borquez ; Itziar de Lecuona . - 2014 . - p. 157-166.
Idioma : Español
in Revista de Derecho Público > n.45 (2014) . - p. 157-166
Temas: BIOETICA
DERECHOS HUMANOS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
UNESCONota de contenido: La Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de UNESCO (20005) como referente para los estados y otros agentes en el tratamiento de la discapacidad -- Pautas comunes de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas y la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de UNESCO -- Como llevar a cabo propuestas políticas del modelo social de discapacidad en distintos contextos: tres ejemplos -- La discapacidad en el Sistema Interamericano de Protección de Derechos Humanos -- La Unión Europea, normativas y estrategias en materia de inclusión social y discapacidad -- La inclusión social de la discapacidad como política tranversal: el caso de Europa. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83491 Buenas prácticas en educación inclusiva en Uruguay
Título : Buenas prácticas en educación inclusiva en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública Fecha de publicación: s.d Número de páginas: 123 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-36-206-2 Idioma : Español Temas: DISCAPACIDAD INTELECTUAL
EDUCACION
EDUCACION PUBLICA
ENSEÑANZA PRIMARIA
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
URUGUAYClasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69800 Buenas prácticas en educación inclusiva en Uruguay [texto impreso] . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública, s.d . - 123 p.
ISBN : 978-9974-36-206-2
Idioma : Español
Temas: DISCAPACIDAD INTELECTUAL
EDUCACION
EDUCACION PUBLICA
ENSEÑANZA PRIMARIA
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
URUGUAYClasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69800 Reserva
Reservar este documentoEjemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 037050 371.9 BUEn Libro Colección Biblioteca Central Disponible La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad / Diego Robles Farías en Ars Iuris, n.45 (2011)
[artículo]
Título : La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad : una nueva apreciación de la capacidad para contratar Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Robles Farías Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p. 211-228 Idioma : Español Temas: DERECHO
PERSONAS CON DISCAPACIDADEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=72846
in Ars Iuris > n.45 (2011) . - p. 211-228[artículo] La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad : una nueva apreciación de la capacidad para contratar [texto impreso] / Diego Robles Farías . - 2011 . - p. 211-228.
Idioma : Español
in Ars Iuris > n.45 (2011) . - p. 211-228
Temas: DERECHO
PERSONAS CON DISCAPACIDADEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=72846 Decreto Nº 160/019 de 5 de junio de 2019 en Estudios de Derecho Administrativo, n.21 (2020)
[artículo]
Título : Decreto Nº 160/019 de 5 de junio de 2019 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: p. 217-268 Nota general: Reglamentación de la Ley 19.307. Ley de medios. Regulación de la prestación de servicios de radio, televisión, y otros servicios de comunicación audiovisual. Idioma : Español Temas: LEGISLACION
LEY 19.307
MEDIOS AUDIOVISUALES
MEDIOS DE COMUNICACION
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
POLITICA
RADIODIFUSION
REGULACION
TELEVISIONEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=97741
in Estudios de Derecho Administrativo > n.21 (2020) . - p. 217-268[artículo] Decreto Nº 160/019 de 5 de junio de 2019 [texto impreso] . - 2020 . - p. 217-268.
Reglamentación de la Ley 19.307. Ley de medios. Regulación de la prestación de servicios de radio, televisión, y otros servicios de comunicación audiovisual.
Idioma : Español
in Estudios de Derecho Administrativo > n.21 (2020) . - p. 217-268Desarrollo psicológico y educación, 3. Respuestas educativas a las dificultades de aprendizaje y del desarrollo / Álvaro Marchesi
Título de serie: Desarrollo psicológico y educación, 3 Título : Respuestas educativas a las dificultades de aprendizaje y del desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Álvaro Marchesi, Compilador ; César Coll, Compilador ; Jesús Palacios, Compilador ; Gema Paniagua ; Marian Valmaseda ; Marc Coronas ; Carme Basil ; Javier Tamarit ; Rubén Palomo Mención de edición: 3a. ed. Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 539 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9104-609-7 Idioma : Español Temas: DESARROLLO DEL NIÑO
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
EDUCACION
EDUCACION ESPECIAL
NEUROCIENCIAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
TRASTORNOS DEL DESARROLLOClasificación: 155.7 Nota de contenido: De la educación especial a la inclusión educativa / Álvaro Marchesi. - Neurociencia, desarrollo y educación / Álvaro Marchesi. - Enfoques y estrategias educativas para personalizar la enseñanza / Álvaro Marchesi. - Evaluación psicopedagógica y respuesta educativa / Álvaro Marchesi. - Las familias con niños con necesidades educativas especiales / Gema Paniagua. - Respuestas educativas a las dificultades de aprendizaje -- Problemas del lenguaje y de la comunicación / Álvaro Marchesi. - Dificultades de aprendizaje en lectura y cálculo / Álvaro Marchesi. - Alumnos con dificultades sociales, emocionales y de conducta / Álvaro Marchesi. - Alumnos con altas capacidades / Álvaro Marchesi. - Respuestas educativas a los trastornos del desarrollo -- Los alumnos con discapacidad visual y problemas de visión / Álvaro Marchesi. - Los alumnos con discapacidad auditiva / Marian Valmaseda. - Los alumnos con discapacidad motriz / Marc Coronas y Carme Basil. - Las personas con discapacidad intelectual / Javier Tamarit. - Los alumnos con trastorno del espectro del autismo / Rubén Palomo. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=99034 Desarrollo psicológico y educación, 3. Respuestas educativas a las dificultades de aprendizaje y del desarrollo [texto impreso] / Álvaro Marchesi, Compilador ; César Coll, Compilador ; Jesús Palacios, Compilador ; Gema Paniagua ; Marian Valmaseda ; Marc Coronas ; Carme Basil ; Javier Tamarit ; Rubén Palomo . - 3a. ed. . - Madrid : Alianza, 2019 . - 539 p.
ISBN : 978-84-9104-609-7
Idioma : Español
Temas: DESARROLLO DEL NIÑO
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
EDUCACION
EDUCACION ESPECIAL
NEUROCIENCIAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
TRASTORNOS DEL DESARROLLOClasificación: 155.7 Nota de contenido: De la educación especial a la inclusión educativa / Álvaro Marchesi. - Neurociencia, desarrollo y educación / Álvaro Marchesi. - Enfoques y estrategias educativas para personalizar la enseñanza / Álvaro Marchesi. - Evaluación psicopedagógica y respuesta educativa / Álvaro Marchesi. - Las familias con niños con necesidades educativas especiales / Gema Paniagua. - Respuestas educativas a las dificultades de aprendizaje -- Problemas del lenguaje y de la comunicación / Álvaro Marchesi. - Dificultades de aprendizaje en lectura y cálculo / Álvaro Marchesi. - Alumnos con dificultades sociales, emocionales y de conducta / Álvaro Marchesi. - Alumnos con altas capacidades / Álvaro Marchesi. - Respuestas educativas a los trastornos del desarrollo -- Los alumnos con discapacidad visual y problemas de visión / Álvaro Marchesi. - Los alumnos con discapacidad auditiva / Marian Valmaseda. - Los alumnos con discapacidad motriz / Marc Coronas y Carme Basil. - Las personas con discapacidad intelectual / Javier Tamarit. - Los alumnos con trastorno del espectro del autismo / Rubén Palomo. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=99034 Reserva
Reservar este documentoEjemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 047430 155.7 PALd v.3 3a.ed. Libro Colección Biblioteca Central Disponible Discapacidad en contextos universitarios: experiencia del PIANE-UC en La Pontifica Universidad Católica de Chile / María Rosa Lissi en Calidad en la Educación, n.30 (01/01/2009)PermalinkDiscapacidad y su derecho a la protección estatal / Nelly Perdomo en Revista Uruguaya de Derecho de Familia, n.15 (01/01/2000)PermalinkEconomía y literatura en La mujer que buceó dentro del corazón del mundo, de Sabina Berman / Efthimía Pandis Pavlakis en Cuadernos Americanos, v.4, n.162 (2017)PermalinkEl principio de no discriminación de las personas con discapacidad en Uruguay y el acceso a la justicia / Lillián Elhorriburu Arigón en Judicatura, n.63 (2017)PermalinkEl valor de la diversidad / Felipe Cat en Hacer empresa, Año 22, n.1 (2019)PermalinkImágenes que se escuchan, sonidos que se ven / Florencia Fascioli Alvarez en Dixit, n.18 (jul. 2013)PermalinkLa inclusión de los estudiantes universitarios con discapacidad en las universidades presenciales / Jesús Miguel Muñoz-Cantero en Estudios sobre Educación, n.24 (2013)PermalinkInclusión laboral / Gerardo Ibarruri en Hacer empresa, Año 22, n.4 (2019)PermalinkLa inserción laboral de las personas con discapacidad / Manuela Durán Bernardino en Revista Derecho del Trabajo, Año 7, n.22 (ene.-mar., 2019)PermalinkLas relaciones de familia detrás de un vidrio. Coronavirus y aislamiento social/ familiar / Marisa Herrera en Revista la Justicia Uruguaya, v.158, n.2 (abr.-jun., 2020)PermalinkLicencias especiales en la actividad privada / Beatriz Durán en Derecho Laboral, n.273 (ene.-mar. 2019)PermalinkLos nuevos derechos humanos / Jorge CregoPermalinkMi pie izquierdo / Christy BrownPermalinkNuevos instrumentos para el derecho internacional de los derechos humanos / Carmelo Faleh Pérez en Revista de Derecho Público, n.37 (01/01/2010)PermalinkPrimeras jornadas internacionales sobre discapacidad y justicia / Gabriela Bouvier en Revista Uruguaya de Derecho de Familia, n.19 (01/01/2006)PermalinkSistema de Reconocimiento de Señalamientos en Entornos Abiertos para la Orientación de Personas con Discapacidad Visual / Yesenia González en Memoria Investigaciones en Ingeniería, n.19 (2020)PermalinkSobre incapacidad y discapacidad / Mabel Rivero de Arhancet en Revista Jurídica Regional Norte, Año 5, n.5 (2010)PermalinkSobre la promoción del trabajo para personas con discapacidad / Adriana López López en Derecho Laboral, n.272 (oct.-dic. 2018)Permalink