Adolescentes chilenos de estratos sociales superiores con baja competencia lectora / Iván Ortiz Cáceres en Estudios sobre Educación, n.26 (2014)

Público ISBD [artículo]  inEstudios sobre Educación > n.26 (2014) . - p. 103-123 Título : Adolescentes chilenos de estratos sociales superiores con baja competencia lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: Iván Ortiz Cáceres Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 103-123 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE CHILE COMPRENSION LECTORA EDUCACION GRUPOS SOCIALES INFORMES PISA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76640 [artículo] Adolescentes chilenos de estratos sociales superiores con baja competencia lectora [texto impreso] / Iván Ortiz Cáceres . - 2014 . - p. 103-123. Idioma : Español in Estudios sobre Educación > n.26 (2014) . - p. 103-123 Temas: APRENDIZAJE CHILE COMPRENSION LECTORA EDUCACION GRUPOS SOCIALES INFORMES PISA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76640

Cuando la segunda generación no se queda atrás / Alberto Alvarez Sotomayor en Estudios sobre Educación, n.28 (2015)

Público ISBD [artículo]  inEstudios sobre Educación > n.28 (2015) . - p. 51-78 Título : Cuando la segunda generación no se queda atrás : evidencias sobre el rendimiento académico de los hijos de inmigrantes en el caso andaluz Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Alvarez Sotomayor ; Gloria Martínez Cousinou ; David Gutiérrez Rubio Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 51-78 Idioma : Español Temas: INFORMES PISA INMIGRANTES RENDIMIENTO ESCOLAR Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83893 [artículo] Cuando la segunda generación no se queda atrás : evidencias sobre el rendimiento académico de los hijos de inmigrantes en el caso andaluz [texto impreso] / Alberto Alvarez Sotomayor ; Gloria Martínez Cousinou ; David Gutiérrez Rubio . - 2015 . - p. 51-78. Idioma : Español in Estudios sobre Educación > n.28 (2015) . - p. 51-78 Temas: INFORMES PISA INMIGRANTES RENDIMIENTO ESCOLAR Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83893

From disguised nonsense to patent nonsense / Richard Pring en Revista Española de Pedagogía, v.72, n.258 (2014)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.72, n.258 (2014) . - p. 249-261 Título : From disguised nonsense to patent nonsense : thinking philosophically Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Pring Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 249-261 Idioma : Inglés Temas: EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION INFORMES PISA POLITICA EDUCATIVA SOCRATES WITTGENSTEIN, LUDWIG Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76915 [artículo] From disguised nonsense to patent nonsense : thinking philosophically [texto impreso] / Richard Pring . - 2014 . - p. 249-261. Idioma : Inglés in Revista Española de Pedagogía > v.72, n.258 (2014) . - p. 249-261 Temas: EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION INFORMES PISA POLITICA EDUCATIVA SOCRATES WITTGENSTEIN, LUDWIG Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76915

Informe BID sobre PISA en Punto Edu, Año 10, n.26 (2014)

Público ISBD [artículo]  inPunto Edu > Año 10, n.26 (2014) . - p. 33 Título : Informe BID sobre PISA : Uruguay es el único país de la región que está empeorando y acelerando su desmejora Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 33 Idioma : Español Temas: INFORMES PISA URUGUAY Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76107 [artículo] Informe BID sobre PISA : Uruguay es el único país de la región que está empeorando y acelerando su desmejora [texto impreso] . - 2014 . - p. 33. Idioma : Español in Punto Edu > Año 10, n.26 (2014) . - p. 33 Temas: INFORMES PISA URUGUAY Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76107

Interpretación de los sistemas educativos mediante análisis de conglomerados vinculados a algunas variables de los Informes PISA-2006 / Santiago Nieto Martín en Revista Española de Pedagogía, v.59, n.250 (2011)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.250 (2011) . - p. 463-484 Título : Interpretación de los sistemas educativos mediante análisis de conglomerados vinculados a algunas variables de los Informes PISA-2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Nieto Martín ; Adriana Recaman Payo Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p. 463-484 Idioma : Español Temas: EDUCACION INFORMES PISA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=75037 [artículo] Interpretación de los sistemas educativos mediante análisis de conglomerados vinculados a algunas variables de los Informes PISA-2006 [texto impreso] / Santiago Nieto Martín ; Adriana Recaman Payo . - 2011 . - p. 463-484. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.250 (2011) . - p. 463-484 Temas: EDUCACION INFORMES PISA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=75037

Los deberes no benefician a los niños / Richard Gerver en Punto Edu, Año 11, n.31 (2015)

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No todos tienen la misma visión de cómo llegar a la excelencia / Ricard Read en Punto Edu, Año 10, n.26 (2014)

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¿Por qué Singapur está primero? en Punto Edu, Año 12, n.40 (2016)

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Pruebas PISA y desarrollo económico / Germán Cubas en IEEM Revista de Negocios, Año 18, n.3 (2015)

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Según el Banco Mundial América Latina no tiene "buenos maestros" por fallo de "sistema" / Javier Botero en Punto Edu, Año 12, n.40 (2016)

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The evolution of school failure risk during the 2000 decade in Spain / Juan Manuel Guio Jaimes en Estudios sobre Educación, n.26 (2014)

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