Eficiencia interna de la educación secundaria pública. / Administración Nacional de Educación Pública

Público ISBD Título : Eficiencia interna de la educación secundaria pública. Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública Fecha de publicación: 2004 Colección: Estudios sociales sobre la Educación. Número de páginas: v.10, 48 p Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR EDUCACION EFICIENCIA ENSEÑANZA SECUNDARIA REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY Clasificación: 373.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=13297 Eficiencia interna de la educación secundaria pública. [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública, 2004 . - v.10, 48 p. - (Estudios sociales sobre la Educación.) . Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR EDUCACION EFICIENCIA ENSEÑANZA SECUNDARIA REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY Clasificación: 373.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=13297

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La enseñanza por áreas en el plan 1996 : ciencias de la naturaleza, primer año. / Administración Nacional de Educación Pública

Público ISBD Título : La enseñanza por áreas en el plan 1996 : ciencias de la naturaleza, primer año. Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública Fecha de publicación: 2004 Colección: Aportes para la universalización del ciclo básico. Número de páginas: v.7, 112 p Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR EDUCACION ENSEÑANZA SECUNDARIA PROGRAMAS DE EDUCACION REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY Clasificación: 373.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=13289 La enseñanza por áreas en el plan 1996 : ciencias de la naturaleza, primer año. [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública, 2004 . - v.7, 112 p. - (Aportes para la universalización del ciclo básico.) . Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR EDUCACION ENSEÑANZA SECUNDARIA PROGRAMAS DE EDUCACION REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY Clasificación: 373.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=13289

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027105	373.989.5 AUCB v.7	Libro	Colección	Biblioteca Carrasco	Disponible

Enseñanza por áreas en el plan 1996 : ciencias sociales, primer año. / Administración Nacional de Educación Pública

Público ISBD Título : Enseñanza por áreas en el plan 1996 : ciencias sociales, primer año. Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública Fecha de publicación: 2003 Colección: Aportes para la universalización del ciclo básico. Número de páginas: v.5, 112 p Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR EDUCACION ENSEÑANZA SECUNDARIA PROGRAMAS DE EDUCACION REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY Clasificación: 373.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=13287 Enseñanza por áreas en el plan 1996 : ciencias sociales, primer año. [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública, 2003 . - v.5, 112 p. - (Aportes para la universalización del ciclo básico.) . Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR EDUCACION ENSEÑANZA SECUNDARIA PROGRAMAS DE EDUCACION REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY Clasificación: 373.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=13287

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027107	373.989.5 AUCB v.5	Libro	Colección	Biblioteca Carrasco	Disponible

Equidad en el ciclo básico : la experiencia de 7º, 8º y 9º años en las escuelas rurales con dificultades de acceso : la evaluación de aprendizajes como instrumento de diagnóstico de los logros educativos en 7º, 8º y 9º grados en las escuelas rurales. / Administración Nacional de Educación Pública

Público ISBD Título : Equidad en el ciclo básico : la experiencia de 7º, 8º y 9º años en las escuelas rurales con dificultades de acceso : la evaluación de aprendizajes como instrumento de diagnóstico de los logros educativos en 7º, 8º y 9º grados en las escuelas rurales. Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública Fecha de publicación: 2003 Colección: Estudios de evaluación de proyectos e innovaciones. Número de páginas: v.7, pt.2, 83 p Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR EDUCACION EDUCACION RURAL ENSEÑANZA SECUNDARIA REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY Clasificación: 373.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=13268 Equidad en el ciclo básico : la experiencia de 7º, 8º y 9º años en las escuelas rurales con dificultades de acceso : la evaluación de aprendizajes como instrumento de diagnóstico de los logros educativos en 7º, 8º y 9º grados en las escuelas rurales. [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública, 2003 . - v.7, pt.2, 83 p. - (Estudios de evaluación de proyectos e innovaciones.) . Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR EDUCACION EDUCACION RURAL ENSEÑANZA SECUNDARIA REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY Clasificación: 373.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=13268

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027138	373.989.5 EEPI v.7, pt.2	Libro	Colección	Biblioteca Carrasco	Disponible

Equidad en el ciclo básico : la experiencia de 7º, 8º y 9º años en las escuelas rurales con dificultades de acceso : las necesidades educativas en el medio rural y la extensión del ciclo básico plan '96 bajo la modalidad de 7º, 8º y 9º grado en las escuelas rurales. / Administración Nacional de Educación Pública

Público ISBD Título : Equidad en el ciclo básico : la experiencia de 7º, 8º y 9º años en las escuelas rurales con dificultades de acceso : las necesidades educativas en el medio rural y la extensión del ciclo básico plan '96 bajo la modalidad de 7º, 8º y 9º grado en las escuelas rurales. Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública Fecha de publicación: 2003 Colección: Estudios de evaluación de proyectos e innovaciones. Número de páginas: v.6, 30 p Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR EDUCACION EDUCACION RURAL ENSEÑANZA SECUNDARIA REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY Clasificación: 373.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=13267 Equidad en el ciclo básico : la experiencia de 7º, 8º y 9º años en las escuelas rurales con dificultades de acceso : las necesidades educativas en el medio rural y la extensión del ciclo básico plan '96 bajo la modalidad de 7º, 8º y 9º grado en las escuelas rurales. [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública, 2003 . - v.6, 30 p. - (Estudios de evaluación de proyectos e innovaciones.) . Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR EDUCACION EDUCACION RURAL ENSEÑANZA SECUNDARIA REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY Clasificación: 373.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=13267

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027139	373.989.5 EEPI v.6, pt.1	Libro	Colección	Biblioteca Carrasco	Disponible

Equidad en el ciclo básico : la experiencia de 7º, 8º y 9º años en las escuelas rurales con dificultades de acceso : los aspectos extraeducativos que influyen en los aprendizajes en 7º, 8º y 9º grados en las escuelas rurales. / Administración Nacional de Educación Pública

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Estudio de seguimiento de la experiencia piloto plan 1996. / Administración Nacional de Educación Pública ; Consejo Directivo Central

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Estudio de seguimiento a estudiantes que cursaron 9º grado rural en 2001. / Administración Nacional de Educación Pública

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Estudio del impacto de la formación de los egresados de los centros regionales de profesores (CERP) en la primera etapa de su ciclo profesional. / Administración Nacional de Educación Pública

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Estudio sobre los procesos de inserción de los egresados del plan 1996 en la educación media superior. / Administración Nacional de Educación Pública

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Evaluación de aprendizajes de inglés en los terceros años del ciclo básico del plan 1996 : segundo informe de resultados. / Administración Nacional de Educación Pública

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Evaluación para la mejora de la enseñanza. / Administración Nacional de Educación Pública ; Consejo Directivo Central

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La experiencia PREL : de la implementación al impacto. Lecciones aprendidas. / Administración Nacional de Educación Pública

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Experiencias de acompañamiento de noveles docentes en Uruguay / Administración Nacional de Educación Pública

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Fortalecimiento y autonomía de las comunidades educativas / Administración Nacional de Educación Pública

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Gestión de la institución educativa : compendio de normas vigentes de la institución liceal. / Administración Nacional de Educación Pública

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Informe de actividades año 2001 : balance y perspectivas. / Administración Nacional de Educación Pública

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Informe de actividades del programa MES y FOD año 1999. / Administración Nacional de Educación Pública

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Los planes de estudio y el cambio educativo : una visión del ciclo básico en Uruguay. / Administración Nacional de Educación Pública ; Consejo Directivo Central

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Los proyectos estudiantiles : una apuesta a la participación juvenil. / Administración Nacional de Educación Pública

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Manual interactivo del alumno. Conoce tus derechos y obligaciones en seguridad social / Administración Nacional de Educación Pública

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Manual interactivo del alumno. Conoce tus derechos y obligaciones en seguridad social / Administración Nacional de Educación Pública

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Panorama de la educación en el Uruguay : una década de transformaciones 1992-2004. / Administración Nacional de Educación Pública ; Consejo Directivo Central

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Ponencias / Jornadas de reflexión académica de las salas docentes del Instituto de Profesores Artigas, (2002, 11-15 noviembre, Montevideo).

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La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje / Administración Nacional de Educación Pública

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