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La aportación del concepto de «persona» a la educación intercultural / Giuseppe Mari en Revista Española de Pedagogía, v.72, n.258 (2014)
[artículo]
Título : La aportación del concepto de «persona» a la educación intercultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Giuseppe Mari Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 299-313 Idioma : Español Temas: DIGNIDAD DE LA PERSONA
EDUCACION
EMIGRACION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
MULTICULTURALISMO
PERSONAEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76918
in Revista Española de Pedagogía > v.72, n.258 (2014) . - p. 299-313[artículo] La aportación del concepto de «persona» a la educación intercultural [texto impreso] / Giuseppe Mari . - 2014 . - p. 299-313.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.72, n.258 (2014) . - p. 299-313
Temas: DIGNIDAD DE LA PERSONA
EDUCACION
EMIGRACION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
MULTICULTURALISMO
PERSONAEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76918 Aportaciones de la psicología positiva aplicadas a la formación del profesorado / Josep Gustems Carnicer en Estudios sobre Educación, n.29 (2015)
[artículo]
Título : Aportaciones de la psicología positiva aplicadas a la formación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Gustems Carnicer ; Lydia Sánchez Gómez Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 9-28 Idioma : Español Temas: EDUCACION
FORMACION DOCENTE
PSICOLOGIAEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=84216
in Estudios sobre Educación > n.29 (2015) . - p. 9-28[artículo] Aportaciones de la psicología positiva aplicadas a la formación del profesorado [texto impreso] / Josep Gustems Carnicer ; Lydia Sánchez Gómez . - 2015 . - p. 9-28.
Idioma : Español
in Estudios sobre Educación > n.29 (2015) . - p. 9-28
Temas: EDUCACION
FORMACION DOCENTE
PSICOLOGIAEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=84216 Aporte preliminar a la reflexión y diálogo sobre la reforma Iglesia y educación / Héctor Vargas Bastidas en Humanitas, Año 19, n.75 (2014)
[artículo]
Título : Aporte preliminar a la reflexión y diálogo sobre la reforma Iglesia y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Vargas Bastidas Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 499-507 Idioma : Español Temas: EDUCACION
FAMILIA
IGLESIA
REFORMA DE LA EDUCACIONEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=78223
in Humanitas > Año 19, n.75 (2014) . - p. 499-507[artículo] Aporte preliminar a la reflexión y diálogo sobre la reforma Iglesia y educación [texto impreso] / Héctor Vargas Bastidas . - 2014 . - p. 499-507.
Idioma : Español
in Humanitas > Año 19, n.75 (2014) . - p. 499-507
Temas: EDUCACION
FAMILIA
IGLESIA
REFORMA DE LA EDUCACIONEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=78223 Aportes al debate sobre la educación en Uruguay / Grupo de Reflexión sobre Educación
Título : Aportes al debate sobre la educación en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Grupo de Reflexión sobre Educación Editorial: Montevideo : [s.n.] Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 67 p Idioma : Español Temas: DOCUMENTOS
EDUCACION
SIGLO XXI
URUGUAYClasificación: 370.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=66685 Aportes al debate sobre la educación en Uruguay [texto impreso] / Grupo de Reflexión sobre Educación . - Montevideo : [s.n.], 2011 . - 67 p.
Idioma : Español
Temas: DOCUMENTOS
EDUCACION
SIGLO XXI
URUGUAYClasificación: 370.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=66685 Reserva
Reservar este documentoEjemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 035843 370.989.5 GRUa Libro Colección Biblioteca Central Disponible Aportes hacia una política de estado. / Seminario sobre Educación para la Sociedad del Conocimiento, (2001, 20 noviembre, Montevideo, Uruguay).
Título : Aportes hacia una política de estado. Tipo de documento: texto impreso Congreso: Seminario sobre Educación para la Sociedad del Conocimiento, (2001, 20 noviembre, Montevideo, Uruguay). Editorial: Montevideo : Ediciones Trilce Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 341 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-32-284-4 Nota general: Organizado por el Centro de Estudios Estratégicos, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo y la Universidad para la Paz. Idioma : Español Temas: EDUCACION
EDUCACION SUPERIOR
URUGUAYClasificación: 370.196 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=21113 Aportes hacia una política de estado. [texto impreso] / Seminario sobre Educación para la Sociedad del Conocimiento, (2001, 20 noviembre, Montevideo, Uruguay). . - Montevideo : Ediciones Trilce, 2002 . - 341 p.
ISBN : 978-9974-32-284-4
Organizado por el Centro de Estudios Estratégicos, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo y la Universidad para la Paz.
Idioma : Español
Temas: EDUCACION
EDUCACION SUPERIOR
URUGUAYClasificación: 370.196 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=21113 Reserva
Reservar este documentoEjemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 008068 370.196 SEMa Libro Colección Biblioteca Central Disponible Aportes para la construcción de un sistema de educación terciaria pública / Uruguay. Comisión Nacional de Educación. Sistema Nacional de Educación Pública. Comisión Coordinadora del Sistema Nacional de Educación Terciaria PúblicaPermalinkAportes para el desarrollo curricular del plan 1996. / Administración Nacional de Educación PúblicaPermalinkAportes para la elaboración de propuestas de políticas educativas / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de EducaciónPermalinkAprender a convivir en la escuela / Miguel Angel Santos GuerraPermalinkAprender de los errores / Saturnino de la TorrePermalinkAprender a divertirse / María Rosa EspotPermalinkAprender a ser. La educación del futuro / Edgar FaurePermalinkAprender a vivir / José Antonio MarinaPermalinkAprender y pensar la historia / Mario CarreteroPermalinkAprendices y maestros : la nueva cultura del aprendizaje. / Juan Ignacio Pozo MunicioPermalinkAprendiendo a aprender. / Joseph D. NovakPermalinkAprendiendo con tecnologías de la inteligencia en la "web" semántica / Claudia F. Ortega Barba en Revista Panamericana de Pedagogía, n.20 (2013)PermalinkAprendiendo del futuro en Punto Edu, Año 12, n.39 (2016)PermalinkAprendiendo a ser humanos : una antropología de la educación. / María García AmilburuPermalinkAprendizaje abierto y aprendizaje flexible / Nicolás AlonsoPermalinkAprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior. / Liliana Olga SanjurjoPermalinkAproximación al estudio sobre los resultados de los exámenes en segundos y terceros años del bachillerato diversificado en liceos públicos / Renato OperttiPermalinkApuntes 2012 / Lucié SauvePermalinkApuntes para el mejoramiento curricular del plan 1996 del ciclo básico de enseñanza media. / Administración Nacional de Educación PúblicaPermalinkArengas parlamentarias. / Bartolomé MitrePermalink