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Didáctica del aprendizaje con computadoras. / Rosa Kaufman
Título : Didáctica del aprendizaje con computadoras. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Kaufman Editorial: Buenos Aires : Marymar Ediciones Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 348 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-503-200-6 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
COMPUTADORAS
DIDACTICA
EDUCACION
EDUCACION NO FORMAL
ENSEÑANZAClasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=6294 Didáctica del aprendizaje con computadoras. [texto impreso] / Rosa Kaufman . - Buenos Aires : Marymar Ediciones, 1991 . - 348 p.
ISBN : 978-950-503-200-6
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
COMPUTADORAS
DIDACTICA
EDUCACION
EDUCACION NO FORMAL
ENSEÑANZAClasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=6294 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 004391 371.102 KAUd Libro Colección Biblioteca Carrasco Disponible Didáctica e innovación curricular / Raúl García Medina
Título : Didáctica e innovación curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Raúl García Medina, Autor ; José María Parra Ortiz, Autor Editorial: Madrid : CATARATA Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 134 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8319-531-4 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
DIDACTICA
EDUCACION
ENSEÑANZA PRIMARIA
PEDAGOGIAClasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70429 Didáctica e innovación curricular [texto impreso] / Raúl García Medina, Autor ; José María Parra Ortiz, Autor . - Madrid : CATARATA, 2010 . - 134 p.
ISBN : 978-84-8319-531-4
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
DIDACTICA
EDUCACION
ENSEÑANZA PRIMARIA
PEDAGOGIAClasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70429 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 037466 371.102 GARdi Libro Colección Biblioteca Carrasco Disponible Didáctica general / Oscar Sáenz Barrio
Título : Didáctica general : un enfoque curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Oscar Sáenz Barrio, Director Editorial: San Eloy : Marfil Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 527 p Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
DIDACTICA
DISEÑOS CURRICULARES
EDUCACION
ENSEÑANZA
EVALUACION
PROGRAMAS DE EDUCACIONClasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=1190 Didáctica general : un enfoque curricular [texto impreso] / Oscar Sáenz Barrio, Director . - San Eloy : Marfil, 1994 . - 527 p.
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
DIDACTICA
DISEÑOS CURRICULARES
EDUCACION
ENSEÑANZA
EVALUACION
PROGRAMAS DE EDUCACIONClasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=1190 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 024637 371.102 SAEd Libro Colección Biblioteca Carrasco Disponible Didáctica práctica 2 / Julia Leymonié Séenz
Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 037083 371.102 LEYd Libro Colección Biblioteca Carrasco Disponible Didáctica práctica para enseñanza media y superior. / Eduardo Fiore Ferrari
Título : Didáctica práctica para enseñanza media y superior. Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Fiore Ferrari ; Julia Leymonié Séenz Editorial: Montevideo : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: xxi, 465 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7990-3-5 Nota general: Prólogo de Adriana Aristimuño. Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
DIDACTICA
EDUCACION
ENSEÑANZA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA SUPERIOR
EPISTEMOLOGIA
EVALUACION
PERSONAL ACADEMICO DOCENTE
PLANIFICACION
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
TEORIA DE LA EDUCACIONClasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=9932 Didáctica práctica para enseñanza media y superior. [texto impreso] / Eduardo Fiore Ferrari ; Julia Leymonié Séenz . - Montevideo : McGraw-Hill, 2007 . - xxi, 465 p.
ISBN : 978-9974-7990-3-5
Prólogo de Adriana Aristimuño.
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
DIDACTICA
EDUCACION
ENSEÑANZA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA SUPERIOR
EPISTEMOLOGIA
EVALUACION
PERSONAL ACADEMICO DOCENTE
PLANIFICACION
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
TEORIA DE LA EDUCACIONClasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=9932 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 029075 371.102 FIOd Libro Colección Biblioteca Central En préstamo hasta 15/06/2019 Didáctica universitaria / Jesús Alonso Tapia
PermalinkDidáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. / Guillermo Bautista Pérez
PermalinkDidácticas especiales : estado de debate. / Gustavo Iaies
PermalinkDinámica de grupos y educación : fundamentos y técnicas. / Gustavo F.J. Cirigliano
PermalinkDiseño y Desarrollo Curricular, 181. Planificación y análisis de la práctica educativa. La secuencia formativa / Nuria Gine Freixas
PermalinkEdublogs / Elena Dorrego en Indivisa, ([24/07/2008])
PermalinkEducación ambiental : una demanda del mundo hoy. / Marcel Achkar
PermalinkLa educación en la hispania antigua y medieval. / Fundación Santa María
PermalinkEl mapa conceptual y el diagrama UVE / Fermín María González García
PermalinkEl oficio de enseñar : condiciones y contextos. / Edith Litwin
PermalinkEl saber didáctico / Alicia W. de Camilloni
PermalinkEl tiempo y el espacio en la didáctica de la ciencias sociales. / Cristófol A. Trepat
PermalinkEnseñar el Genocidio Armenio / Marcelo Desena
PermalinkEnseñar lengua / Daniel Cassany
PermalinkEnseñar matemática en el nivel inicial y el primer ciclo de la E.G.B / Mabel Panizza
PermalinkEnseñar para aprender / Luis Alvarez
PermalinkEnseñar y aprender Ciencias Sociales, Geografía e Historia en la educación secundaria / Pilar Benejam
PermalinkEscuchar, hablar, leer y escribir en la EGB / Graciela Alisedo
PermalinkLa escuela no es un parque de atracciones / Gregorio Luri Medrano
PermalinkLa escuela y los textos / Ana María Kaufman
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