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La formación en la práctica docente / María Cristina Davini
Título : La formación en la práctica docente Tipo de documento: texto impreso Autores: María Cristina Davini Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 186 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-0196-3 Idioma : Español Temas: DIDACTICA
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FORMACION DE PERSONAL DOCENTE
FORMACION DOCENTEClasificación: 370.71 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=90415 La formación en la práctica docente [texto impreso] / María Cristina Davini . - Buenos Aires : Paidós, 2015 . - 186 p.
ISBN : 978-950-12-0196-3
Idioma : Español
Temas: DIDACTICA
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FORMACION DOCENTEClasificación: 370.71 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=90415 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 044797 370.71 DAVf Libro Colección Biblioteca Central Disponible Geografía / María Victoria Fernández Caso
Título : Geografía : nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: María Victoria Fernández Caso, Coordinador ; Raquel Gurevich, Coordinador ; Jorge Blanco ; Silvia L. Bocero ; Pablo Ciccolella ; Claudia E. Natenzon ; Silvina Quintero ; Carlos Reboratti Editorial: Buenos Aires : Editorial Biblos Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 205 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-786-587-9 Idioma : Español Temas: DIDACTICA
EDUCACION
ENSEÑANZA
FORMACION DOCENTE
GEOGRAFIAClasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=11031 Geografía : nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseñanza [texto impreso] / María Victoria Fernández Caso, Coordinador ; Raquel Gurevich, Coordinador ; Jorge Blanco ; Silvia L. Bocero ; Pablo Ciccolella ; Claudia E. Natenzon ; Silvina Quintero ; Carlos Reboratti . - Buenos Aires : Editorial Biblos, 2007 . - 205 p.
ISBN : 978-950-786-587-9
Idioma : Español
Temas: DIDACTICA
EDUCACION
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FORMACION DOCENTE
GEOGRAFIAClasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=11031 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 031971 371.102 FERg Libro Colección Biblioteca Central Disponible Guía didáctica de la traducción de textos idiolectales / Rosario García López
Título : Guía didáctica de la traducción de textos idiolectales : texto literario y texto de opinión Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosario García López, Coordinador Editorial: La Coruña : Netbiblo Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 286 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9745-070-6 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
DIDACTICA
ENSEÑANZA
TEXTO DE OPINION
TEXTO LITERARIO
TRADUCCIONClasificación: 418.02 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20543 Guía didáctica de la traducción de textos idiolectales : texto literario y texto de opinión [texto impreso] / Rosario García López, Coordinador . - La Coruña : Netbiblo, 2004 . - 286 p.
ISBN : 978-84-9745-070-6
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
DIDACTICA
ENSEÑANZA
TEXTO DE OPINION
TEXTO LITERARIO
TRADUCCIONClasificación: 418.02 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20543 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 034205 418.02 GARg Libro Colección Biblioteca Central Disponible Hacia una didáctica general dinámica. / Imídeo Giuseppe Nerici
Título : Hacia una didáctica general dinámica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Imídeo Giuseppe Nerici Mención de edición: 3a.ed. Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 607 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6124-7 Idioma : Español Temas: DIDACTICA
EDUCACION
ENSEÑANZAClasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=2010 Hacia una didáctica general dinámica. [texto impreso] / Imídeo Giuseppe Nerici . - 3a.ed. . - Buenos Aires : Kapelusz, 1985 . - 607 p.
ISBN : 978-950-13-6124-7
Idioma : Español
Temas: DIDACTICA
EDUCACION
ENSEÑANZAClasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=2010 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 023432 371.102 NERh Libro Colección Biblioteca Central Disponible La importancia de la historiografía en la enseñanza de la historia / Pedro Miralles Martínez
Título : La importancia de la historiografía en la enseñanza de la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Miralles Martínez ; Sebastián Molina Puche ; Jorge Ortuño Molina Editorial: Granada : GEU Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 170 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9915-490-9 Idioma : Español Temas: CIENCIA
CIENCIAS SOCIALES
DIDACTICA
HISTORIA
HISTORIA DEL TIEMPO PRESENTE
HISTORIA ORAL
HISTORIADORES
HISTORIOGRAFIAClasificación: 907.2 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=80532 La importancia de la historiografía en la enseñanza de la historia [texto impreso] / Pedro Miralles Martínez ; Sebastián Molina Puche ; Jorge Ortuño Molina . - Granada : GEU, 2011 . - 170 p.
ISBN : 978-84-9915-490-9
Idioma : Español
Temas: CIENCIA
CIENCIAS SOCIALES
DIDACTICA
HISTORIA
HISTORIA DEL TIEMPO PRESENTE
HISTORIA ORAL
HISTORIADORES
HISTORIOGRAFIAClasificación: 907.2 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=80532 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 041744 907.2 MIRi Libro Colección Biblioteca Central Disponible Instrumento de planeación para integrar la cultura de pueblos indígenas al currículo oficial mexicano / Javier Loredo Enriquez en Revista Panamericana de Pedagogía, n.23 (2016)PermalinkInterlingua, 105. Metodología de la traducción directa del inglés al español / Mariana Orozco JutoránPermalinkJan Amos Comenius: vigencia y modernidad de un pensador universal de la educación / Eduardo Von Bennewitz en Calidad en la Educación, n.29 (01/01/2008)PermalinkLas concepciones de los profesores de ciencias de secundaria en formación inicial sobre metodología de enseñanza / Emilio Solis Ramírez en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.253 (2012)PermalinkLos manuales de Didáctica en español entre 1900-1970 / Alfonso Heredia Manrique en Revista Española de Pedagogía, v.73, n.260 (2015)PermalinkMás didáctica en la educación superior. / Jorge SteimanPermalinkMétodo Everest de español para extranjeros A / César Hernández AlonsoPermalinkMetodología participativa en la enseñanza universitaria. / Fernando López NogueroPermalinkMétodos de enseñanza : didáctica general para maestros y profesores. / María Cristina DaviniPermalinkOportunidades de preparación para enseñar matemáticas de futuros profesores de educación general básica en Chile / Leonor Varas en Calidad en la Educación, n.29 (01/01/2008)PermalinkPermalinkPosibilidades de cambio en la enseñanza / Carlos Rosales LópezPermalinkLa práctica educativa : cómo enseñar. / Antoni Zabala VidiellaPermalinkPrincipios de didáctica moderna. / Karl StökerPermalinkPrincipios de pedagogía sistemática / Víctor García HozPermalinkProblemática de la enseñanza de la historia. / Encuentro Rioplatense sobre La Enseñanza de la Historia, (1990, octubre, La Paloma, Rocha, Uruguay).PermalinkProcedimientos en historia : un punto de vista didáctico. / Cristófol A. TrepatPermalinkTeaching today / Geoffrey PettyPermalinkTécnicas docentes y sistemas de evaluación en educación superior / María Paz Sánchez GonzálezPermalinkTécnicas y recursos para el desarrollo de las clases / José Bernardo CarrascoPermalink