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La educación debería ser como una App Store en Punto Edu, Año 11, n.33 (2015)
[artículo]
Título : La educación debería ser como una App Store Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 27 Idioma : Español Temas: EDUCACION
ENSEÑANZA
TECNOLOGIAEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=82719
in Punto Edu > Año 11, n.33 (2015) . - p. 27[artículo] La educación debería ser como una App Store [texto impreso] . - 2015 . - p. 27.
Idioma : Español
in Punto Edu > Año 11, n.33 (2015) . - p. 27
Temas: EDUCACION
ENSEÑANZA
TECNOLOGIAEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=82719 Educación digital, tecnología de la información y la comunicación, y desarrollo sostenible / Michel Ricard en Nueva Revista, n.179 (2022)Educación tecnico profesional : Mercosur avances en la compatibilización de la educación tecnológica / Organización de Estados Iberoamericanos
Título : Educación tecnico profesional : Mercosur avances en la compatibilización de la educación tecnológica Tipo de documento: documento multimedia Autores: Organización de Estados Iberoamericanos Editorial: Madrid : Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 1 CDRom ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-130-7 Idioma : Español Temas: EDUCACION
ENSEÑANZA TECNICA
TECNICOS
TECNOLOGIAClasificación: 370 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=17895 Educación tecnico profesional : Mercosur avances en la compatibilización de la educación tecnológica [documento multimedia] / Organización de Estados Iberoamericanos . - Madrid : Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2001 . - 1 CDRom.
ISBN : 978-84-7666-130-7
Idioma : Español
Temas: EDUCACION
ENSEÑANZA TECNICA
TECNICOS
TECNOLOGIAClasificación: 370 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=17895 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 023611 AU 370 OEIe CD Colección Biblioteca Central Disponible Educación tecnológica para la industria brasileña / Alberto de Araújo Borges en Calidad en la Educación, n.27 (01/01/2007)
[artículo]
Título : Educación tecnológica para la industria brasileña Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto de Araújo Borges Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: pp. 87-104 Idioma : Español Temas: BRASIL
EDUCACION SUPERIOR
ENSEÑANZA TECNICA
INDUSTRIA
POSGRADOS
TECNOLOGIAResumen: El objetivo de este documento es dar a conocer el contexto de la educación tecnológica en Brasil, representada por los cursos de pregrado y posgrado destinados a la calificación profesional, indispensables para el desarrollo de la industria del país. El Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial (SENAI), en permanente sintonía con instituciones ligadas a la educación profesional de todo el mundo, obtuvo ejemplos valiosos de universidades tecnológicas de diversos países y viene realizando esfuerzos con el Ministerio de Educación (MEC) para apoyar la investigación, acuerdos bilaterales y estudios de posgrado en diversas áreas profesionales, y garantizar así una educación superior de calidad y adecuada a las necesidades del sistema productivo. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/220 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25321
in Calidad en la Educación > n.27 (01/01/2007) . - pp. 87-104[artículo] Educación tecnológica para la industria brasileña [texto impreso] / Alberto de Araújo Borges . - 2007 . - pp. 87-104.
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.27 (01/01/2007) . - pp. 87-104
Temas: BRASIL
EDUCACION SUPERIOR
ENSEÑANZA TECNICA
INDUSTRIA
POSGRADOS
TECNOLOGIAResumen: El objetivo de este documento es dar a conocer el contexto de la educación tecnológica en Brasil, representada por los cursos de pregrado y posgrado destinados a la calificación profesional, indispensables para el desarrollo de la industria del país. El Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial (SENAI), en permanente sintonía con instituciones ligadas a la educación profesional de todo el mundo, obtuvo ejemplos valiosos de universidades tecnológicas de diversos países y viene realizando esfuerzos con el Ministerio de Educación (MEC) para apoyar la investigación, acuerdos bilaterales y estudios de posgrado en diversas áreas profesionales, y garantizar así una educación superior de calidad y adecuada a las necesidades del sistema productivo. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/220 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25321 La educación universitaria pública argentina mediada por tecnologías / Silvia Coicaud en Indivisa, ([24/07/2008])
[artículo]
Título : La educación universitaria pública argentina mediada por tecnologías : reflexiones sobre las posibilidades y limitaciones de acceso en el contexto de las megadistancias suramericanas Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Coicaud ; José Antonio Ortega Carrillo Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 137-154 Idioma : Español Temas: ARGENTINA
CURRICULUM
EDUCACION
EDUCACION PUBLICA
EDUCACION SUPERIOR
NUEVAS TECNOLOGIAS
TECNOLOGIA
TECNOLOGIA DE LA INFORMACIONEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77308
in Indivisa > [24/07/2008] . - p. 137-154[artículo] La educación universitaria pública argentina mediada por tecnologías : reflexiones sobre las posibilidades y limitaciones de acceso en el contexto de las megadistancias suramericanas [texto impreso] / Silvia Coicaud ; José Antonio Ortega Carrillo . - 2008 . - p. 137-154.
Idioma : Español
in Indivisa > [24/07/2008] . - p. 137-154
Temas: ARGENTINA
CURRICULUM
EDUCACION
EDUCACION PUBLICA
EDUCACION SUPERIOR
NUEVAS TECNOLOGIAS
TECNOLOGIA
TECNOLOGIA DE LA INFORMACIONEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77308 Educación y Trabajo, 2. Aportes para una construcción colectiva / Uruguay. Ministerio de Educación y CulturaPermalinkEducation and technology / María Florencia RipaniPermalinkLa eficiencia productiva : cómo funcionan las fábricas. / Jean RuffierPermalinkEl año en perspectiva / Emiliano CoteloPermalinkEl big data llega a la medicina / Alejandro Navas García en IEEM Revista de Negocios, Año 19, n.2 (2016)PermalinkEl comunicador ante el reto de las nuevas tecnologías / Jornadas sobre Nuevas Tecnologías, 3, (2003, diciembre, Pamplona, España).PermalinkEl derecho a la portabilidad numérica. Breve reflexión / Claudia Arriaga Villamil en Revista de Derecho Constitucional, n.1 (2021)PermalinkEl desafío mundial / Jean-Jacques Servan-SchreiberPermalinkEl desarrollo agropecuario / Antonio Pérez GarcíaPermalinkEl empleo en la segunda era de las máquinas / Fernando Rodríguez-Borlado en IEEM Revista de Negocios, Año 18, n.5 (2015)PermalinkPermalinkEl impacto de la tecnología digital en la industria discográfica / Fabián Arango Archila en Dixit, n.24 (2016)PermalinkEl impacto del modelo social, económico y tecnológico de la sociedad actual en la tutela civil y penal de la propiedad intelectual / Luis Rodríguez Moro en Revista de Derecho Penal, n.21 (2013)PermalinkEl mundo del trabajo / Inés Arrospide en Hacer empresa, Año 26, n.1 (2023)PermalinkEl oficio de enseñar / Edith LitwinPermalinkEl orden tecnológico mundial y los desórdenes monetarios en la primera década del siglo XXI / Gustavo Arce en Revista de la Facultad de Derecho, n.30 (01/01/2011)PermalinkEl papel de la ciencia pura en la civilización Europea / Cecil F. PowellPermalinkEl paradigma del laberinto / Juan GromponePermalinkEl poder informático / Herbert SchillerPermalinkEl reto de la innovación en la empresa industrial / Alejandro Bello PintadoPermalink