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150 años de la Cátedra de Derecho Constitucional de la Universidad de la República. Homenaje al profesor emérito dr. Justino Jiménez de Aréchaga (1910-1980) / Ruben Correa Freitas en Revista de Derecho Constitucional, n.2 (2021)
[artículo]
Título : 150 años de la Cátedra de Derecho Constitucional de la Universidad de la República. Homenaje al profesor emérito dr. Justino Jiménez de Aréchaga (1910-1980) Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruben Correa Freitas Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: p. 65-88 Idioma : Español Temas: CONSTITUCION
DERECHO CONSTITUCIONAL
ENSEÑANZA
HISTORIA
INTERPRETACION
JIMÉNEZ DE ARÉCHAGA MAC COLL, JUSTINO (1910-1983)
PROFESORES
URUGUAY
VALORESEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=100010
in Revista de Derecho Constitucional > n.2 (2021) . - p. 65-88[artículo] 150 años de la Cátedra de Derecho Constitucional de la Universidad de la República. Homenaje al profesor emérito dr. Justino Jiménez de Aréchaga (1910-1980) [texto impreso] / Ruben Correa Freitas . - 2021 . - p. 65-88.
Idioma : Español
in Revista de Derecho Constitucional > n.2 (2021) . - p. 65-881907-2007. El colega Hans Kelsen / Oscar Sarlo en Tribuna del Abogado, n.151 (2007)
[artículo]
Título : 1907-2007. El colega Hans Kelsen Tipo de documento: texto impreso Autores: Oscar Sarlo Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 10-12 Idioma : Español Temas: ABOGADOS
BIOGRAFIA
JUECES
KELSEN, HANS
LEGISLADORES
PROFESORES
SIGLO XXEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=99349
in Tribuna del Abogado > n.151 (2007) . - p. 10-12[artículo] 1907-2007. El colega Hans Kelsen [texto impreso] / Oscar Sarlo . - 2007 . - p. 10-12.
Idioma : Español
in Tribuna del Abogado > n.151 (2007) . - p. 10-12
Temas: ABOGADOS
BIOGRAFIA
JUECES
KELSEN, HANS
LEGISLADORES
PROFESORES
SIGLO XXEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=99349 Aprender y enseñar hoy / Javier Tourón Figueroa en Nueva Revista, n.167 (2018)
[artículo]
Título : Aprender y enseñar hoy : retos para los profesores Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Tourón Figueroa ; Déborah Martín Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 152-172 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
COMPETENCIAS DEL DOCENTE
DOCENTES
ENSEÑANZA
ENSEÑANZA SUPERIOR
FORMACION DOCENTE
PROFESORES
SOCIEDAD DIGITAL
UNIVERSIDADESEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=95112
in Nueva Revista > n.167 (2018) . - p. 152-172[artículo] Aprender y enseñar hoy : retos para los profesores [texto impreso] / Javier Tourón Figueroa ; Déborah Martín . - 2018 . - p. 152-172.
Idioma : Español
in Nueva Revista > n.167 (2018) . - p. 152-172La buena y la mala educación / Inger Enkvist
Título : La buena y la mala educación : ejemplos internacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Inger Enkvist Editorial: Madrid : Ediciones Encuentro Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 315 p. Idioma : Español Temas: CALIDAD
EDUCACION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
INFORMES PISA
LECTURA
LENGUA
PEDAGOGIA
POLITICA EDUCATIVA
PROFESORESClasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=99641 La buena y la mala educación : ejemplos internacionales [texto impreso] / Inger Enkvist . - Madrid : Ediciones Encuentro, 2011 . - 315 p.
Idioma : Español
Temas: CALIDAD
EDUCACION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
INFORMES PISA
LECTURA
LENGUA
PEDAGOGIA
POLITICA EDUCATIVA
PROFESORESClasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=99641 Ejemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado ningún ejemplar Carlos María Ramírez / Claudia Arriaga Villamil en Revista de Derecho Constitucional, n.2 (2021)
Censo Nacional Docente : Anep-2007. / Administración Nacional de Educación Pública
PermalinkCollaborative learning techniques : a handbook for college faculty. / Elizabeth F. Barkley
PermalinkCómo diseñar al alumno una carrera científico-docente. Las especialidades de Ciencias / Miguel Ángel Alario y Franco en Nueva Revista, n.167 (2018)
PermalinkLa confianza: un reto educativo. / Alfonso Ríos Louzao
PermalinkDe la primaria a la secundaria / Angie Wilcock
PermalinkDe profesor a profesor / María de las Mercedes Rovira Reich
PermalinkEducadores cristianos en la edad contemporánea / Concepción Carceles Laborde
PermalinkEl peso de la labor investigadora. Las Ciencias Jurídicas y Sociales / María Paz Sánchez González en Nueva Revista, n.167 (2018)
PermalinkEl síndrome de burnout en un grupo de profesores de enseñanza secundaria en Montevideo / Natalia Colino en Ciencias Psicológicas, v.9, n.1 (2015)
PermalinkEl trabajo de los profesores : virtudes en los educadores : justicia-comprensión-optimismo. / David Isaacs
PermalinkEnglish in urban classrooms / Gunther Kress
PermalinkEnseñando a enseñar en la universidad. La formación del profesorado basada en incidentes críticos / Ibiz M. Alvarez
PermalinkEstándares y regulación de calidad de la formación de profesores / Jacqueline Gysling en Calidad en la Educación, n.35 (dic. 2011)
PermalinkEstudio del impacto de la formación de los egresados de los centros regionales de profesores (CERP) en la primera etapa de su ciclo profesional. / Administración Nacional de Educación Pública
PermalinkEvaluación académica en la Universidad Diego Portales / María José Ramírez en Calidad en la Educación, n.28 (01/01/2008)
PermalinkLa evaluación como aprendizaje / Miguel Angel Santos Guerra
PermalinkLa evaluación del profesorado español y el impacto del feedback en las prácticas docentes. Análisis de TALIS 2013 / Luis Lizasoain Hernández en Revista Española de Pedagogía, v.73, n.262 (2015)
PermalinkFormación docente del profesorado universitario. El difícil tránsito a los enfoques institucionales / Miguel Angel Zabalza Beraza en Revista Española de Pedagogía, v.72, n.257 (2014)
PermalinkFormación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 196. Diez nuevas competencias para enseñar / Philippe Perrenoud
PermalinkGlobal Teacher Prize en Punto Edu, Año 11, n.31 (2015)
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