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Refinar búsquedaTesis de Telamayu. / Guillermo Bedregal Gutiérrez
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 019972 984.052 BEDt Libro Colección Biblioteca Central Disponible
Título : The making of the English working class Tipo de documento: texto impreso Autores: Edward Palmer Thompson (1924-1993) Editorial: New York : Vintage Books Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 848 p. Idioma : Inglés Temas: CLASE OBRERA
CLASES SOCIALES
HISTORIA SOCIAL
INGLATERRA
MUJERES
TRABAJOClasificación: 305.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=88236 The making of the English working class [texto impreso] / Edward Palmer Thompson (1924-1993) . - New York : Vintage Books, 1966 . - 848 p.
Idioma : Inglés
Temas: CLASE OBRERA
CLASES SOCIALES
HISTORIA SOCIAL
INGLATERRA
MUJERES
TRABAJOClasificación: 305.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=88236 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 044087 305.5 THOm Libro Colección Biblioteca Central Disponible
Título : The two cultures Tipo de documento: texto impreso Autores: C.P. Snow ; Stefan Collini, Prologuista Editorial: Cambridge : Cambridge University Press Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: lxxiii, 107 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-45730-9 Nota general: ISSR Library Award-2011
Incluye biografía del autorIdioma : Inglés Temas: CIENCIA
CLASES SOCIALES
CULTURA
DESARROLLO INTELECTUAL
HISTORIA
HUMANIDADES
PROBLEMAS SOCIALES
SOCIEDADClasificación: 306.45 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=67595 The two cultures [texto impreso] / C.P. Snow ; Stefan Collini, Prologuista . - Cambridge : Cambridge University Press, 1998 . - lxxiii, 107 p.
ISBN : 978-0-521-45730-9
ISSR Library Award-2011
Incluye biografía del autor
Idioma : Inglés
Temas: CIENCIA
CLASES SOCIALES
CULTURA
DESARROLLO INTELECTUAL
HISTORIA
HUMANIDADES
PROBLEMAS SOCIALES
SOCIEDADClasificación: 306.45 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=67595 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 036470 ISSR 306.45 SNOt Libro Colección Biblioteca Central Disponible
Título : La transformación política de América Latina : surgimiento de los sectores medios. Tipo de documento: texto impreso Autores: John J. Johnson Editorial: Buenos Aires : Librería Hachette Fecha de publicación: 1961 Número de páginas: 312 p Nota general: Estudio preliminar de Sergio Bagú. Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR
ARGENTINA
BRASIL
CHILE
CLASES SOCIALES
HISTORIA
MEXICO
POLITICA
SIGLO XIX
SOCIOLOGIA
SOCIOLOGIA HISTORICA
URUGUAYClasificación: 980.033 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=2749 La transformación política de América Latina : surgimiento de los sectores medios. [texto impreso] / John J. Johnson . - Buenos Aires : Librería Hachette, 1961 . - 312 p.
Estudio preliminar de Sergio Bagú.
Idioma : Español
Temas: AMERICA DEL SUR
ARGENTINA
BRASIL
CHILE
CLASES SOCIALES
HISTORIA
MEXICO
POLITICA
SIGLO XIX
SOCIOLOGIA
SOCIOLOGIA HISTORICA
URUGUAYClasificación: 980.033 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=2749 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 021692 980.033 JOHt Libro Colección Biblioteca Central Disponible Trayectorias educacionales y laborales de los técnicos en Chile / Silvana Sánchez en Calidad en la Educación, n.29 (01/01/2008)
Título : Trayectorias educacionales y laborales de los técnicos en Chile Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvana Sánchez ; Carole Escudero Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: pp. 17-34 Idioma : Español Temas: CAPACITACION TECNICA
CHILE
CLASES SOCIALES
EDUCACION SUPERIOR
ENSEÑANZA TECNICA
ESTRATIFICACION SOCIALResumen: En Chile no existen líneas de investigación que analicen las trayectorias educativas, ni menos en la enseñanza técnica. Sin embargo, este análisis es apremiante debido a la disyuntiva entre su contribución al aumento de la productividad y su valoración en términos del salario esperado al egreso. Este trabajo reporta resultados que deben considerarse en la discusión de las trayectorias educacionales y laborales de los técnicos y contribuye metodológicamente a afrontar la problemática desde otra dimensión más integradora. Se utiliza la encuesta Panel Casen para confeccionar dichas trayectorias y se aplica un modelo multinomial para analizar patrones de estratificación social, el cual muestra que el ingreso total per cápita y la localización en la Región Metropolitana explican las transiciones educativas realizadas. Claramente se observa que la opción de estudiar en centros formación técnica no fue la más popular entre los egresados de las dos cohortes bajo estudio, hecho que restringe el análisis. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/186 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25258
in Calidad en la Educación > n.29 (01/01/2008) . - pp. 17-34[artículo] Trayectorias educacionales y laborales de los técnicos en Chile [texto impreso] / Silvana Sánchez ; Carole Escudero . - 2008 . - pp. 17-34.
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.29 (01/01/2008) . - pp. 17-34
Temas: CAPACITACION TECNICA
CHILE
CLASES SOCIALES
EDUCACION SUPERIOR
ENSEÑANZA TECNICA
ESTRATIFICACION SOCIALResumen: En Chile no existen líneas de investigación que analicen las trayectorias educativas, ni menos en la enseñanza técnica. Sin embargo, este análisis es apremiante debido a la disyuntiva entre su contribución al aumento de la productividad y su valoración en términos del salario esperado al egreso. Este trabajo reporta resultados que deben considerarse en la discusión de las trayectorias educacionales y laborales de los técnicos y contribuye metodológicamente a afrontar la problemática desde otra dimensión más integradora. Se utiliza la encuesta Panel Casen para confeccionar dichas trayectorias y se aplica un modelo multinomial para analizar patrones de estratificación social, el cual muestra que el ingreso total per cápita y la localización en la Región Metropolitana explican las transiciones educativas realizadas. Claramente se observa que la opción de estudiar en centros formación técnica no fue la más popular entre los egresados de las dos cohortes bajo estudio, hecho que restringe el análisis. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/186 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25258 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
