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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 048872 372 INSari Libro Colección Biblioteca Central Disponible
Título : Aristas en Clase : lectura en tercero de primaria : documento de apoyo al docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Nacional de Evaluación Educativa Editorial: Montevideo : INEED Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 48 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8724-3-1 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
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URUGUAYClasificación: 372 En línea: https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/AristasEnClase/DocumentoDeApoyo/AristasE [...] Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=102586 Aristas en Clase : lectura en tercero de primaria : documento de apoyo al docente [texto impreso] / Instituto Nacional de Evaluación Educativa . - Montevideo : INEED, 2019 . - 48 p.
ISBN : 978-9974-8724-3-1
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
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URUGUAYClasificación: 372 En línea: https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/AristasEnClase/DocumentoDeApoyo/AristasE [...] Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=102586 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 048874 372 INSc Libro Colección Biblioteca Central Disponible
Título : Aristas en Clase : matemática en sexto de primaria : documento de apoyo al docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Nacional de Evaluación Educativa Editorial: Montevideo : INEED Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 72 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8724-4-8 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
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URUGUAYClasificación: 372 En línea: https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/AristasEnClase/DocumentoDeApoyo/AristasE [...] Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=102587 Aristas en Clase : matemática en sexto de primaria : documento de apoyo al docente [texto impreso] / Instituto Nacional de Evaluación Educativa . - Montevideo : INEED, 2019 . - 72 p.
ISBN : 978-9974-8724-4-8
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
DOCENTES
EDUCACION
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ESTADISTICAS SOCIALES
EVALUACION
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MATEMATICAS
URUGUAYClasificación: 372 En línea: https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/AristasEnClase/DocumentoDeApoyo/AristasE [...] Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=102587 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 048875 372 INSca Libro Colección Biblioteca Central Disponible La autoevaluación en estudiantes de edades tempranas / Marcela Lara Catalan en Revista Española de Pedagogía, v.73, n.262 (2015)
[artículo]
Título : La autoevaluación en estudiantes de edades tempranas Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Lara Catalan Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 561-582 Idioma : Español Temas: COGNICION
EDUCACION
EVALUACIONEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83589
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 561-582[artículo] La autoevaluación en estudiantes de edades tempranas [texto impreso] / Marcela Lara Catalan . - 2015 . - p. 561-582.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 561-582
Temas: COGNICION
EDUCACION
EVALUACIONEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83589 Benchmarking / Michael J. Spendolini
Título : Benchmarking Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael J. Spendolini Editorial: Barcelona : Grupo Editorial Norma Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: xv, 248 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-04-2746-9 Idioma : Español Temas: ADMINISTRACION
BENCHMARKING
CALIDAD TOTAL
CAMBIO ORGANIZACIONAL
CONTROL DE PROCESOS
EMPRESAS
EVALUACION
GESTIONClasificación: 658.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20724 Benchmarking [texto impreso] / Michael J. Spendolini . - Barcelona : Grupo Editorial Norma, 1994 . - xv, 248 p.
ISBN : 978-958-04-2746-9
Idioma : Español
Temas: ADMINISTRACION
BENCHMARKING
CALIDAD TOTAL
CAMBIO ORGANIZACIONAL
CONTROL DE PROCESOS
EMPRESAS
EVALUACION
GESTIONClasificación: 658.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20724 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 034478 658.5 SPEb Libro Colección Biblioteca Central Disponible Biblioteca de Psicología Contemporánea, 20. Conducción y acción dinámica del grupo / George M. BealPermalinkCalidad de la enseñanza e investigación-acción / Wilfred CarrPermalinkCalidad del aprendizaje universitario. / John BiggsPermalinkCenso de alumnos de formación profesional básica (FPB) del consejo de educación técnico superior (CETP) : los cursos de FPB desde la perspectiva de los estudiantes. / Administración Nacional de Educación PúblicaPermalinkCiencia, tecnología y desarrollo / Eduardo MartínezPermalinkClima escolar y percepciones del profesorado tras la implementación de un programa de convivencia escolar / Alicia Peñalva Velez en Estudios sobre Educación, n.28 (2015)PermalinkCómo evaluar la atención y las funciones ejecutivas en niños y adolescentes. / Ana María SopranoPermalinkCómo evaluar las acciones de capacitación / Abraham PainPermalinkComo evaluar las acciones de capacitación / Abraham PainPermalink¿Cómo evaluar las revistas científicas? Acerca de las limitaciones del Índice de Impacto por citas / Pablo Guerra en Revista de la Facultad de Derecho, n.44 (ene.-jun. 2018)PermalinkCómo llevar a cabo un diagnóstico ambiental para la identificación y aprovechamiento de oportunidades de producción más limpia en las PYME : guía para consultores. / Gestión Ambiental más ProductividadPermalink¿Cómo mejorar la evaluación en el aula? Reflexiones y propuestas de trabajo para docentes / Pedro RavelaPermalinkCómo planificar y evaluar en el aula / Cecilia BixioPermalinkCompendio de lógica matemática / Joseph M. BochenskiPermalinkCOMPES, autoinforme sobre las competencias básicas relacionadas con la evaluación de los estudiantes universitarios / Miguel Angel Gómez Ruiz en Estudios sobre Educación, n.24 (2013)PermalinkComprender y evaluar la creatividad / Saturnino de la TorrePermalinkComunicación interna en la práctica / Manuel TessiPermalinkConceptos clave en la didáctica de las disciplinas. Referencias, definiciones y bibliografías de didáctica de las ciencias / Jean Pierre AstolfiPermalinkConstrucción de la profesión docente en América Latina / Denise VaillantPermalinkConstrucción de una lista de cotejo (checklist) de dificultades de aprendizaje del cálculo artmético / Antonio Coronado Hijon en Revista Española de Pedagogía, v.73, n.260 (2015)Permalink