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Pensativos / Zena Hitz
Título : Pensativos : el placer oculto de la vida intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: Zena Hitz ; Consuelo del Val, Traductor ; Daniel Capó, Prologuista Editorial: Madrid : Ediciones Encuentro Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 243 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-39110-6 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
ELITE CULTURAL
FILOSOFIA
INTELECTUALES
PENSAMIENTO
UNIVERSIDADES
UTILITARISMOClasificación: 305.552 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=101372 Pensativos : el placer oculto de la vida intelectual [texto impreso] / Zena Hitz ; Consuelo del Val, Traductor ; Daniel Capó, Prologuista . - Madrid : Ediciones Encuentro, 2022 . - 243 p.
ISBN : 978-84-13-39110-6
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
ELITE CULTURAL
FILOSOFIA
INTELECTUALES
PENSAMIENTO
UNIVERSIDADES
UTILITARISMOClasificación: 305.552 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=101372 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 048108 305.552 HITLa Libro Colección Biblioteca Central En préstamo hasta 17/06/2024 Perfiles contextuales y su relación con las variables disposicionales en el aprendizaje del alumnado de educación secundaria / José A. Cecchini Estrada en Estudios sobre Educación, n.28 (2015)
[artículo]
Título : Perfiles contextuales y su relación con las variables disposicionales en el aprendizaje del alumnado de educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: José A. Cecchini Estrada ; Antonio Méndez Giménez ; Javier Fernández Río Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 29-50 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
EDUCACION SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
MATEMATICASEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83892
in Estudios sobre Educación > n.28 (2015) . - p. 29-50[artículo] Perfiles contextuales y su relación con las variables disposicionales en el aprendizaje del alumnado de educación secundaria [texto impreso] / José A. Cecchini Estrada ; Antonio Méndez Giménez ; Javier Fernández Río . - 2015 . - p. 29-50.
Idioma : Español
in Estudios sobre Educación > n.28 (2015) . - p. 29-50
Temas: APRENDIZAJE
EDUCACION SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
MATEMATICASEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83892 Ping Pong... Gonzalo Frasca en Hacer empresa, Año 24, n.3 (2021)
[artículo]
Título : Ping Pong... Gonzalo Frasca Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: p. 76 Nota general: Director de DragonBox Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
EMPRESARIOS
EMPRESAS
ENTREVISTA
JUEGO
LOGICA MATEMATICA
MARKETING DE CONTENIDOSEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=100989
in Hacer empresa > Año 24, n.3 (2021) . - p. 76[artículo] Ping Pong... Gonzalo Frasca [texto impreso] . - 2021 . - p. 76.
Director de DragonBox
Idioma : Español
in Hacer empresa > Año 24, n.3 (2021) . - p. 76
Temas: APRENDIZAJE
EMPRESARIOS
EMPRESAS
ENTREVISTA
JUEGO
LOGICA MATEMATICA
MARKETING DE CONTENIDOSEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=100989 Plan Ceibal e inclusión social. Perspectivas interdisciplinarias / Ana Rivoir
Título : Plan Ceibal e inclusión social. Perspectivas interdisciplinarias Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Rivoir, Coordinador Editorial: Montevideo : Universidad de la República Fecha de publicación: [20--?] Número de páginas: 155 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8383-0-7 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
EDUCACION
ENSEÑANZA PRIMARIA
EVALUACION
INCLUSION SOCIAL
NUEVAS TECNOLOGIAS
POLITICA EDUCATIVA
SIGLO XXI
TECNOLOGIA DE LA COMUNICACION
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
URUGUAYClasificación: 370.989.5 Nota de contenido: Una primera evaluación de los efectos del Plan Ceibal en base de datos de panel / Mery Ferrando, Alina Machado, Ivone Perazzo y Adriana Vernengo. Colaboradora Carmen Haretche - Contribución de Plan Ceibal a la reducción de la brecha digital y a la inclusión social / Lucía Pittaluga y Ana Rivoir. Colaboradores: Sofía Baldizán, Fiorella Di Landri y Santiago Escuder - Impacto del Plan Ceibal en el funcionamiento cognitivo y lingüístico de los niños / Alicia Kachinovsky, Susana Martínez, Beatriz Gabbiani, Rosario Gutiérrez, Beatriz Rodríguez Rava, Maren Ulriksen y Paula Achard Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=72651 Plan Ceibal e inclusión social. Perspectivas interdisciplinarias [texto impreso] / Ana Rivoir, Coordinador . - Montevideo : Universidad de la República, [20--?] . - 155 p.
ISBN : 978-9974-8383-0-7
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
EDUCACION
ENSEÑANZA PRIMARIA
EVALUACION
INCLUSION SOCIAL
NUEVAS TECNOLOGIAS
POLITICA EDUCATIVA
SIGLO XXI
TECNOLOGIA DE LA COMUNICACION
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
URUGUAYClasificación: 370.989.5 Nota de contenido: Una primera evaluación de los efectos del Plan Ceibal en base de datos de panel / Mery Ferrando, Alina Machado, Ivone Perazzo y Adriana Vernengo. Colaboradora Carmen Haretche - Contribución de Plan Ceibal a la reducción de la brecha digital y a la inclusión social / Lucía Pittaluga y Ana Rivoir. Colaboradores: Sofía Baldizán, Fiorella Di Landri y Santiago Escuder - Impacto del Plan Ceibal en el funcionamiento cognitivo y lingüístico de los niños / Alicia Kachinovsky, Susana Martínez, Beatriz Gabbiani, Rosario Gutiérrez, Beatriz Rodríguez Rava, Maren Ulriksen y Paula Achard Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=72651 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 038250 370.989.5 RIVp Libro Colección Biblioteca Central Disponible Planeamiento, conduccción y evaluación en la enseñanza superior. / Georges Lafourcade
Título : Planeamiento, conduccción y evaluación en la enseñanza superior. Tipo de documento: texto impreso Autores: Georges Lafourcade Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 285 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6074-5 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
EDUCACION SUPERIOR
EVALUACIONClasificación: 378.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=5410 Planeamiento, conduccción y evaluación en la enseñanza superior. [texto impreso] / Georges Lafourcade . - Buenos Aires : Kapelusz, 1982 . - 285 p.
ISBN : 978-950-13-6074-5
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
EDUCACION SUPERIOR
EVALUACIONClasificación: 378.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=5410 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 006975 378.1 LAFp Libro Colección Biblioteca Central Disponible La planificación educativa / Ezequiel Ander-EggPermalinkPlataforma digital de inglés con procesamiento de voz para educación preescolar / Yuval Noé en Memoria Investigaciones en Ingeniería, n.25 (2023)PermalinkPosibilidades y limitaciones de generar cultura de centro desde las prácticas compartidas de aula / Odet Moliner García en Estudios sobre Educación, n.30 (2016)PermalinkLa práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje / Administración Nacional de Educación PúblicaPermalinkPre-intermediate language leader coursebook / David KingPermalinkPrinciples of business / Les R. DlabayPermalinkProfessional english in use / Ian MackenziePermalinkProficiency expert / Megan RoderickPermalinkProficiency expert / Megan RoderickPermalinkProficiency expert / Megan RoderickPermalinkPrograma MESyFOD. Modernización de la educación secundaria y la formación docente / Administración Nacional de Educación PúblicaPermalinkPrograma nacional educación y trabajo / Analía AcevedoPermalinkPrograma remedial de matemáticas: la experiencia del Instituto Profesional DuocUC / Juan Pablo Allendes en Calidad en la Educación, n.23 (01/01/2005)PermalinkPropuesta de innovación docente para la materia Dirección de Producción y Operaciones en los programas de ingeniería / Javier Santos García en Memoria de Trabajos de Difusión Científica y Técnica, n.9 (oct. 2011)PermalinkPropuesta de modelo de evaluación de la Innovación Social Universitaria Responsable (ISUR) / Ana Luisa López Vélez en Estudios sobre Educación, n.30 (2016)PermalinkPropuesta de un modelo de evaluación para cursos en modalidad a distancia / Osvaldo Aguilera en Calidad en la Educación, n.25 (01/01/2006)PermalinkPsicoeducar 1 / Ariel GoldPermalinkPsicoeducar 2 / Ariel GoldPermalinkPsicología de la educación / Charles E. SkinnerPermalinkPsicología de la educación / Charles E. SkinnerPermalink