Capital social y cultura / Bernardo Kliksberg

Público ISBD Título : Capital social y cultura : claves estratégicas para el desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernardo Kliksberg, Compilador ; Luciano Tomassini, Compilador Editorial: Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 398 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-557-368-4 Idioma : Español Temas: AMERICA LATINA CAPITAL HUMANO COLOMBIA CULTURA DESARROLLO HUMANO EDUCACION INDUSTRIAS CULTURALES MERCADO DE TRABAJO POBLACION POBREZA POLITICA POLITICA CULTURAL POLITICA DE DESARROLLO RECURSOS HUMANOS SOCIOLOGIA Clasificación: 658.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=3610 Capital social y cultura : claves estratégicas para el desarrollo [texto impreso] / Bernardo Kliksberg, Compilador ; Luciano Tomassini, Compilador . - Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica, 2000 . - 398 p. ISBN : 978-950-557-368-4 Idioma : Español Temas: AMERICA LATINA CAPITAL HUMANO COLOMBIA CULTURA DESARROLLO HUMANO EDUCACION INDUSTRIAS CULTURALES MERCADO DE TRABAJO POBLACION POBREZA POLITICA POLITICA CULTURAL POLITICA DE DESARROLLO RECURSOS HUMANOS SOCIOLOGIA Clasificación: 658.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=3610

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Desarrollo humano y capacidades / Rafael Cejudo Córdoba en Revista Española de Pedagogía, v.54, n.234 (2006)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.54, n.234 (2006) . - p. 365-382 Título : Desarrollo humano y capacidades : aplicaciones de la teoría de las capacidades de Amartya Sen a la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Cejudo Córdoba Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 365-382 Idioma : Español Temas: DESARROLLO HUMANO EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=75050 [artículo] Desarrollo humano y capacidades : aplicaciones de la teoría de las capacidades de Amartya Sen a la educación [texto impreso] / Rafael Cejudo Córdoba . - 2006 . - p. 365-382. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.54, n.234 (2006) . - p. 365-382 Temas: DESARROLLO HUMANO EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=75050

La desigualdad como problema. Conceptos, mediciones y marcos teóricos para precisar políticas / César Failache en Derecho Laboral, n.284 (oct.-dic., 2021)

Público ISBD [artículo]  inDerecho Laboral > n.284 (oct.-dic., 2021) . - p. 851-863 Título : La desigualdad como problema. Conceptos, mediciones y marcos teóricos para precisar políticas Tipo de documento: texto impreso Autores: César Failache Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: p. 851-863 Idioma : Español Temas: DERECHO DERECHO LABORAL DESARROLLO HUMANO DESIGUALDAD SOCIAL DOCTRINA Resumen: Partiendo del tratamiento del tema de la desigualdad en el mundo del trabajo durante la 109° Conferencia de la OIT el autor examina las distintas dimensiones de la desigualdad en la economía clásica y en os planteos del desarrollo humano para concluir que esa transición de pensamiento ha llevado a cambiar el objeto de estudio desde la acumulación de capital al desarrollo. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=99938 [artículo] La desigualdad como problema. Conceptos, mediciones y marcos teóricos para precisar políticas [texto impreso] / César Failache . - 2021 . - p. 851-863. Idioma : Español in Derecho Laboral > n.284 (oct.-dic., 2021) . - p. 851-863 Temas: DERECHO DERECHO LABORAL DESARROLLO HUMANO DESIGUALDAD SOCIAL DOCTRINA Resumen: Partiendo del tratamiento del tema de la desigualdad en el mundo del trabajo durante la 109° Conferencia de la OIT el autor examina las distintas dimensiones de la desigualdad en la economía clásica y en os planteos del desarrollo humano para concluir que esa transición de pensamiento ha llevado a cambiar el objeto de estudio desde la acumulación de capital al desarrollo. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=99938

La dimensión moral en la configuración y evolución histórica del concepto de pobreza / Pedro Talavera Fernández en Persona y Derecho, n.70-71 (2014)

Público ISBD [artículo]  inPersona y Derecho > n.70-71 (2014) . - p. 7-45 Título : La dimensión moral en la configuración y evolución histórica del concepto de pobreza Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Talavera Fernández Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 7-45 Idioma : Español Temas: BIENESTAR DESARROLLO HUMANO POBREZA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=84245 [artículo] La dimensión moral en la configuración y evolución histórica del concepto de pobreza [texto impreso] / Pedro Talavera Fernández . - 2014 . - p. 7-45. Idioma : Español in Persona y Derecho > n.70-71 (2014) . - p. 7-45 Temas: BIENESTAR DESARROLLO HUMANO POBREZA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=84245

La Educación Superior en el Siglo XXI. Visión et Acción. La educación superior y el desarrollo humano sostenible / Conferencia Mundial sobre la Educación Superior (5-9 octubre, 1998; París)

Público ISBD Título de serie: La Educación Superior en el Siglo XXI. Visión et Acción Título : La educación superior y el desarrollo humano sostenible Tipo de documento: texto impreso Autores: Hans Van Ginkel Congreso: Conferencia Mundial sobre la Educación Superior (5-9 octubre, 1998; París) Editorial: Paris : Unesco Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: v.3, 25 p Idioma : Español Temas: DESARROLLO HUMANO EDUCACION EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 378.01 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=21247 La Educación Superior en el Siglo XXI. Visión et Acción. La educación superior y el desarrollo humano sostenible [texto impreso] / Hans Van Ginkel / Conferencia Mundial sobre la Educación Superior (5-9 octubre, 1998; París) . - Paris : Unesco, 1998 . - v.3, 25 p. Idioma : Español Temas: DESARROLLO HUMANO EDUCACION EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 378.01 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=21247

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El derecho al desarrollo / Claudio Sartea en Díkaion, v.23, n.2 (2014)

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El liderazgo centrado en principios / Stephen R. Covey

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El orden tecnológico mundial y los desórdenes monetarios en la primera década del siglo XXI / Gustavo Arce en Revista de la Facultad de Derecho, n.30 (01/01/2011)

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Escuelas de tiempo completo / Tula Bardier Leiza

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Estrategia para el desarrollo agrícola nacional hacia el año 2010 / Taller de Seguimiento de la Cumbre Mundial sobre la Alimentación a Nivel de País, (1999, 9 diciembre, Montevideo, Uruguay).

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Human development / PNUD

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Innovar para incluir / PNUD

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Inserción internacional, empleo y desarrollo humano. / PNUD

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Los objetivos de desarrollo del milenio / PNUD

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Necesidades básicas, capacidades y derechos / Martha C. (Martha Craven) Nussbaum en Nueva Revista, n.175 (2020)

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La niñez, la familia y la comunidad / Cipriano Castro Caballero

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Panorama general Informe sobre desarrollo humano 2016 / PNUD

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Profundizar la democracia en un mundo fragmentado / PNUD

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Psicología / Henry Clay Lindgren

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Resumen informe sobre desarrollo humano 2014. Sostener el progreso humano / PNUD

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La salud en las Américas / Organización Panamericana de la Salud

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The politics of environmental discourse / Maarten A. Hajer

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The reciprocating self / Jack O. Balswick

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Una pensadora comprometida con la justicia social / Josemaría Carabante en Nueva Revista, n.175 (2020)

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Uruguay / PNUD

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