Academia de choferes. Caracterización como institución cultural o educativa. Exoneración de aportes a la seguridad social. Banco de Previsión Social. en Revista Tributaria, n.290 (set.-oct., 2022)

Público ISBD [artículo]  inRevista Tributaria > n.290 (set.-oct., 2022) . - p. 547-552 Título : Academia de choferes. Caracterización como institución cultural o educativa. Exoneración de aportes a la seguridad social. Banco de Previsión Social. Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 547-552 Nota general: Sentencia N° 11/2020. Tribunal de lo Contencioso Administrativo. Montevideo, 3 de febrero de 2020. Idioma : Español Temas: ACADEMIA DE CHOFERES BANCO DE PREVISION SOCIAL BPS DERECHO TRIBUTARIO EDUCACION CULTURAL INSTITUCIONES EDUCATIVAS JURISPRUDENCIA SEGURIDAD SOCIAL URUGUAY Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=101293 [artículo] Academia de choferes. Caracterización como institución cultural o educativa. Exoneración de aportes a la seguridad social. Banco de Previsión Social. [texto impreso] . - 2022 . - p. 547-552. Sentencia N° 11/2020. Tribunal de lo Contencioso Administrativo. Montevideo, 3 de febrero de 2020. Idioma : Español in Revista Tributaria > n.290 (set.-oct., 2022) . - p. 547-552 Temas: ACADEMIA DE CHOFERES BANCO DE PREVISION SOCIAL BPS DERECHO TRIBUTARIO EDUCACION CULTURAL INSTITUCIONES EDUCATIVAS JURISPRUDENCIA SEGURIDAD SOCIAL URUGUAY Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=101293

La certificación en los Estados Unidos / Chet Haskell en Nueva Revista, n.176 (2020)

Público ISBD [artículo]  inNueva Revista > n.176 (2020) . - p. 190-217 Título : La certificación en los Estados Unidos Tipo de documento: texto impreso Autores: Chet Haskell Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: p. 190-217 Idioma : Español Temas: ACREDITACION (EDUCACION) CALIDAD DE LA EDUCACION CERTIFICACION EDUCACION SUPERIOR ESTADOS UNIDOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=99493 [artículo] La certificación en los Estados Unidos [texto impreso] / Chet Haskell . - 2020 . - p. 190-217. Idioma : Español in Nueva Revista > n.176 (2020) . - p. 190-217 Temas: ACREDITACION (EDUCACION) CALIDAD DE LA EDUCACION CERTIFICACION EDUCACION SUPERIOR ESTADOS UNIDOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=99493

Convergencia e institucionalidad en la educación superior / José Miguel Salazar en Calidad en la Educación, n.19 (01/01/2003) 

Público ISBD [artículo]  inCalidad en la Educación > n.19 (01/01/2003) . - pp. 37-50 Título : Convergencia e institucionalidad en la educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: José Miguel Salazar Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 37-50 Idioma : Español Temas: CHILE EDUCACION SUPERIOR INSTITUCIONES EDUCATIVAS Resumen: El presente artículo intenta dar cuenta del marco institucional en que la convergencia tiene lugar en el sistema de educación superior chileno. Para ello, efectúa una breve caracterización de la idea de convergencia, para luego entregar ejemplos concretos de cómo ella toma forma. Posteriormente, hace referencia al marco jurídico que habilita mecanismos e instituciones públicas para que se produzca convergencia en la educación superior. Finalmente, describe las entidades estatales más relevantes en esta materia (el Consejo de Rectores, la División de Educación Superior del Ministerio de Educación, el Consejo Superior de Educación y la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica), indicando sus características principales, y las funciones y actividades que llevan a cabo en el área. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/359 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25480 [artículo] Convergencia e institucionalidad en la educación superior [texto impreso] / José Miguel Salazar . - 2003 . - pp. 37-50. Idioma : Español in Calidad en la Educación > n.19 (01/01/2003) . - pp. 37-50 Temas: CHILE EDUCACION SUPERIOR INSTITUCIONES EDUCATIVAS Resumen: El presente artículo intenta dar cuenta del marco institucional en que la convergencia tiene lugar en el sistema de educación superior chileno. Para ello, efectúa una breve caracterización de la idea de convergencia, para luego entregar ejemplos concretos de cómo ella toma forma. Posteriormente, hace referencia al marco jurídico que habilita mecanismos e instituciones públicas para que se produzca convergencia en la educación superior. Finalmente, describe las entidades estatales más relevantes en esta materia (el Consejo de Rectores, la División de Educación Superior del Ministerio de Educación, el Consejo Superior de Educación y la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica), indicando sus características principales, y las funciones y actividades que llevan a cabo en el área. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/359 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25480

La educación en la España contemporánea : 1789-1975. / Buenaventura Delgado Criado

Público ISBD Título : La educación en la España contemporánea : 1789-1975. Tipo de documento: texto impreso Autores: Buenaventura Delgado Criado, Coordinador ; Fundación Santa María Editorial: Madrid : Ediciones SM Colección: Historia de la Educación en España y América. Número de páginas: v.3, 974 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-378-7 Idioma : Español Temas: ALFABETIZACION ALTAMIRA Y CREVEA, RAFAEL EDUCACION EDUCACION PUBLICA ENSEÑANZA PRIVADA FRANCO BAHAMONDE, FRANCISCO GARCIA HOZ, VICTOR HERNANDEZ RUIZ, SANTIAGO HISTORIA HUMANISMO IGLESIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS LUZURIAGA, LORENZO MAEZTU, MARIA DE MOVIMIENTOS OBREROS MOVIMIENTOS SOCIALES ORTEGA Y GASSET, JOSE PEDAGOGIA POLITICA EDUCATIVA UNAMUNO, MIGUEL DE Clasificación: 370.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=12268 La educación en la España contemporánea : 1789-1975. [texto impreso] / Buenaventura Delgado Criado, Coordinador ; Fundación Santa María . - Madrid : Ediciones SM, [s.d.] . - v.3, 974 p. - (Historia de la Educación en España y América.) . ISBN : 978-84-7112-378-7 Idioma : Español Temas: ALFABETIZACION ALTAMIRA Y CREVEA, RAFAEL EDUCACION EDUCACION PUBLICA ENSEÑANZA PRIVADA FRANCO BAHAMONDE, FRANCISCO GARCIA HOZ, VICTOR HERNANDEZ RUIZ, SANTIAGO HISTORIA HUMANISMO IGLESIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS LUZURIAGA, LORENZO MAEZTU, MARIA DE MOVIMIENTOS OBREROS MOVIMIENTOS SOCIALES ORTEGA Y GASSET, JOSE PEDAGOGIA POLITICA EDUCATIVA UNAMUNO, MIGUEL DE Clasificación: 370.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=12268

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La educación en la España moderna : siglos XVI-XVIII. / Buenaventura Delgado Criado

Público ISBD Título : La educación en la España moderna : siglos XVI-XVIII. Tipo de documento: texto impreso Autores: Buenaventura Delgado Criado, Coordinador ; Fundación Santa María Editorial: Madrid : Ediciones SM Fecha de publicación: 1993 Colección: Historia de la Educación en España y América. Número de páginas: v.2, 991 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-376-3 Idioma : Español Temas: ALFABETIZACION AMERICA COLONIAL EDUCACION ESPAÑA ESTADO EUROPA HISTORIA HISTORIA MODERNA HUMANISMO IGLESIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS JESUITAS PEDAGOGIA POLITICA EDUCATIVA SIGLO XVI SIGLO XVII SIGLO XVIII Clasificación: 370.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=12269 La educación en la España moderna : siglos XVI-XVIII. [texto impreso] / Buenaventura Delgado Criado, Coordinador ; Fundación Santa María . - Madrid : Ediciones SM, 1993 . - v.2, 991 p. - (Historia de la Educación en España y América.) . ISBN : 978-84-7112-376-3 Idioma : Español Temas: ALFABETIZACION AMERICA COLONIAL EDUCACION ESPAÑA ESTADO EUROPA HISTORIA HISTORIA MODERNA HUMANISMO IGLESIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS JESUITAS PEDAGOGIA POLITICA EDUCATIVA SIGLO XVI SIGLO XVII SIGLO XVIII Clasificación: 370.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=12269

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La educación en la hispania antigua y medieval. / Fundación Santa María

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Educación superior: institucionalidad para los nuevos desafíos / Jorge Marshall en Calidad en la Educación, n.32 (01/01/2010) 

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Educación superior y la pirámide: direcciones de desarrollo del sector no universitario en Argentina, Chile y Perú / Natalia Orellana en Calidad en la Educación, n.34 (01/01/2011) 

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El rebaño excelente / William Deresiewicz

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Un estudio exploratorio sobre la relación entre la legitimidad institucional y la transgresión normativa en Argentina / Maite Regina Beramendi en Ciencias Psicológicas, v.9, n.1 (2015) 

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Evaluación para la mejora de la enseñanza. / Administración Nacional de Educación Pública ; Consejo Directivo Central

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Exoneraciones constitucionales. Institución educativa. Alcance del Art. 69 de la Constitución / Uruguay. Poder Judicial. Tribunal de lo Contencioso Administrativo en Revista Tributaria, n.279 (nov.-dic., 2020)

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Experiencias e Innovaciones en Educación, 4. Cómo se realizan los cambios en la educación / A.M. Huberman

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Información requerida por la DGI a las instituciones de enseñanza privada en Revista Tributaria, n.252 (may.-jun., 2016)

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Los Jesuitas en el Uruguay / Juan Faustino Sallaberry

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Los Jesuitas / Juan Faustino Sallaberry

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La planificación educativa / Ezequiel Ander-Egg

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La sociedad le exige a la institución mucho más de lo que la institución debería dar / Laura Guisado en Punto Edu, Año 10, n.27 (2014)

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Violencia / Fernanda Lozano

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Violencia / Fernanda Lozano en Biomedicina, Año 6, n.1 (mar. 2011)

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