Para repensar la formación docente / Grupo de Reflexión sobre Educación

Público ISBD Título : Para repensar la formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Grupo de Reflexión sobre Educación Editorial: Montevideo : [s.n.] Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 133 p. Nota general: Documento N° 6. Idioma : Español Temas: EDUCACION EDUCACION PUBLICA FORMACION DOCENTE URUGUAY Clasificación: 370.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=102094 Para repensar la formación docente [texto impreso] / Grupo de Reflexión sobre Educación . - Montevideo : [s.n.], 2013 . - 133 p. Documento N° 6. Idioma : Español Temas: EDUCACION EDUCACION PUBLICA FORMACION DOCENTE URUGUAY Clasificación: 370.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=102094

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
048502	370.989.5 GRUp	Libro	Colección	Biblioteca Carrasco	Disponible

Pedagogía universitaria / Elsa Gatti

Público ISBD Título : Pedagogía universitaria : formación del docente universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Elsa Gatti, Compilador ; Nancy Pere, Compilador ; Héctor Perera, Compilador Editorial: Caracas : UNESCO Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 421 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-9143-064-2 Idioma : Español Temas: EDUCACION EDUCACION SUPERIOR ENSEÑANZA FORMACION DOCENTE PEDAGOGIA Clasificación: 378 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20400 Pedagogía universitaria : formación del docente universitario [texto impreso] / Elsa Gatti, Compilador ; Nancy Pere, Compilador ; Héctor Perera, Compilador . - Caracas : UNESCO, 2001 . - 421 p. ISBN : 978-92-9143-064-2 Idioma : Español Temas: EDUCACION EDUCACION SUPERIOR ENSEÑANZA FORMACION DOCENTE PEDAGOGIA Clasificación: 378 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=20400

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
032592	378 GATp	Libro	Colección	Biblioteca Carrasco	Disponible

Profesores y profesión docente / Miguel Angel Zabalza Beraza

Público ISBD Título : Profesores y profesión docente : entre el "ser" y el "estar" Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Zabalza Beraza ; María Ainoha Zabalza Cerdeiriña Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 165 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1809-8 Idioma : Español Temas: ANTROPOLOGIA COMPETENCIAS DEL DOCENTE DEONTOLOGIA PROFESIONAL DOCENTES EDUCACION ETICA FORMACION DOCENTE PROFESIONALES Clasificación: 371.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77338 Profesores y profesión docente : entre el "ser" y el "estar" [texto impreso] / Miguel Angel Zabalza Beraza ; María Ainoha Zabalza Cerdeiriña . - Madrid : Narcea, 2012 . - 165 p. ISBN : 978-84-277-1809-8 Idioma : Español Temas: ANTROPOLOGIA COMPETENCIAS DEL DOCENTE DEONTOLOGIA PROFESIONAL DOCENTES EDUCACION ETICA FORMACION DOCENTE PROFESIONALES Clasificación: 371.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77338

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
040766	371.1 ZABp	Libro	Colección	Biblioteca Carrasco	Disponible

Programa MESyFOD. Modernización de la educación secundaria y la formación docente / Administración Nacional de Educación Pública

Público ISBD Título : Programa MESyFOD. Modernización de la educación secundaria y la formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 19 p Nota general: Cuántos sómos y que sabemos. Censo nacional de aprendizajes 1999 en los 3eros. años del ciclo básico. Primera comunicación de resultados Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR APRENDIZAJE EDUCACION ENSEÑANZA SECUNDARIA FORMACION DOCENTE MODERNIZACION REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY Clasificación: 373.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=72581 Programa MESyFOD. Modernización de la educación secundaria y la formación docente [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública, 1999 . - 19 p. Cuántos sómos y que sabemos. Censo nacional de aprendizajes 1999 en los 3eros. años del ciclo básico. Primera comunicación de resultados Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR APRENDIZAJE EDUCACION ENSEÑANZA SECUNDARIA FORMACION DOCENTE MODERNIZACION REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XX URUGUAY Clasificación: 373.989.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=72581

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
038213	373.989.5 ANEm	Libro	Colección	Biblioteca Carrasco	Disponible

¿Qué es la educación? / Philip W. Jackson

Público ISBD Título : ¿Qué es la educación? Tipo de documento: texto impreso Autores: Philip W. Jackson Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 173 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-0205-2 Idioma : Español Temas: DEWEY, JOHN EDUCACION FORMACION DOCENTE PEDAGOGIA Clasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=82376 ¿Qué es la educación? [texto impreso] / Philip W. Jackson . - Buenos Aires : Paidós, 2015 . - 173 p. ISBN : 978-950-12-0205-2 Idioma : Español Temas: DEWEY, JOHN EDUCACION FORMACION DOCENTE PEDAGOGIA Clasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=82376

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
042587	370.1 JACq	Libro	Colección	Biblioteca Carrasco	Disponible
042979	370.1 JACq	Libro	Colección	Biblioteca Carrasco	Disponible

¿Qué profesores vamos a necesitar? / Juan A. Vázquez en Nueva Revista, n.179 (2022) 

Permalink

Reflexión pedagógica en base a casos y dominio de lenguaje académico en estudiantes de cuarto año de Pedagogía en Educación Básica / Soledad Concha en Calidad en la Educación, n.38 (jul. 2013) 

Permalink

Selección y promoción de docentes. Una reflexión personal / José Ramón Alonso en Nueva Revista, n.167 (2018)

Permalink

Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio / Lourdes Bazarra

Permalink

Sobre el sentido de educar / Pablo Romero García

Permalink

Teaching today / Geoffrey Petty

Permalink

Telecollaboration to improve CLIL and TPACK Knowledge / María Camino Bueno Alastuey en Estudios sobre Educación, n.31 (2016)

Permalink

Transferencia de la investigación educacional a la formación inicial de profesores / Marcela Lara Catalan en Calidad en la Educación, n.27 (01/01/2007) 

Permalink

Transitar la formación pedagógica : dispositivos y estrategias. / Rebeca Anijovich

Permalink

¿Una especificidad distintiva? La acreditación del profesorado en Humanidades / Elena Hernández Sandoica en Nueva Revista, n.167 (2018)

Permalink

Working on literacy in CLIL/bilingual contexts / Rachel Whittaker en Estudios sobre Educación, n.31 (2016)

Permalink

---

page /4