11 ideas clave / Antoni Zabala Vidiella

Público ISBD Título : 11 ideas clave : cómo aprender y enseñar competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni Zabala Vidiella, Autor ; Laia Arnau, Autor Mención de edición: 9a.reimp Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 226 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-500-7 Idioma : Español Temas: COMPETENCIA DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EDUCACION ENSEÑANZA METODOS PEDAGOGICOS Clasificación: 371.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70236 11 ideas clave : cómo aprender y enseñar competencias [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, Autor ; Laia Arnau, Autor  . -  9a.reimp . - Barcelona : Graó, 2011 . - 226 p. ISBN : 978-84-7827-500-7 Idioma : Español Temas: COMPETENCIA DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EDUCACION ENSEÑANZA METODOS PEDAGOGICOS Clasificación: 371.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70236

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Adaptación de la metodología Turning para el levantamiento de perfil de egreso de los alumnos de bachillerato de la Universidad de los Andes / Juan Carlos Aguilera P. en Calidad en la Educación, n.34 (01/01/2011) 

Público ISBD [artículo]  inCalidad en la Educación > n.34 (01/01/2011) . - pp. 219-230 Título : Adaptación de la metodología Turning para el levantamiento de perfil de egreso de los alumnos de bachillerato de la Universidad de los Andes Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Aguilera P. Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: pp. 219-230 Idioma : Español Temas: CHILE DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EDUCACION SUPERIOR ESTUDIANTES FORMACION PROFESIONAL MERCADO DE TRABAJO PARTICIPACION Resumen: El objetivo del presente trabajo consiste en dar a conocer, de manera descriptiva, el modo en que se realizó el levantamiento del perfil de egreso de los alumnos del Programa de Bachillerato de la Universidad de los Andes(Chile,utilizando una adaptación de la metodología que se deriva del Proyecto Tuning y del Proyecto Tuning para Latinoamérica y las directrices para la elaboración de perfiles de egreso institucional. Considerando que el Programa de Bachillerato tiene un carácter propedéutico a los estudios universitarios, este trabajo constituye una novedad al adaptar una metodología orientada a la elaboración de perfiles de carreras con salida profesional. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/131 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=63600 [artículo] Adaptación de la metodología Turning para el levantamiento de perfil de egreso de los alumnos de bachillerato de la Universidad de los Andes [texto impreso] / Juan Carlos Aguilera P. . - 2011 . - pp. 219-230. Idioma : Español in Calidad en la Educación > n.34 (01/01/2011) . - pp. 219-230 Temas: CHILE DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EDUCACION SUPERIOR ESTUDIANTES FORMACION PROFESIONAL MERCADO DE TRABAJO PARTICIPACION Resumen: El objetivo del presente trabajo consiste en dar a conocer, de manera descriptiva, el modo en que se realizó el levantamiento del perfil de egreso de los alumnos del Programa de Bachillerato de la Universidad de los Andes(Chile,utilizando una adaptación de la metodología que se deriva del Proyecto Tuning y del Proyecto Tuning para Latinoamérica y las directrices para la elaboración de perfiles de egreso institucional. Considerando que el Programa de Bachillerato tiene un carácter propedéutico a los estudios universitarios, este trabajo constituye una novedad al adaptar una metodología orientada a la elaboración de perfiles de carreras con salida profesional. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/131 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=63600

AgilMente / Estanislao Bachrach

Público ISBD Título : AgilMente : aprendé cómo funciona tu cerebro para potenciar tu creatividad y vivir mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Estanislao Bachrach Mención de edición: 15a.ed. Editorial: Buenos Aires : Sudamericana Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 387 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-07971-9 Idioma : Español Temas: CREATIVIDAD DESARROLLO AFECTIVO DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DESARROLLO PSICOLOGICO Clasificación: 658.409 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=87473 AgilMente : aprendé cómo funciona tu cerebro para potenciar tu creatividad y vivir mejor [texto impreso] / Estanislao Bachrach  . -  15a.ed. . - Buenos Aires : Sudamericana, 2013 . - 387 p. ISSN : 978-950-07971-9 Idioma : Español Temas: CREATIVIDAD DESARROLLO AFECTIVO DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DESARROLLO PSICOLOGICO Clasificación: 658.409 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=87473

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Altas habilidades / Superdotación / Karen Bendelman

Público ISBD Título : Altas habilidades / Superdotación : ¿qué, quién, cómo? Tipo de documento: texto impreso Autores: Karen Bendelman ; Susana Graciela Pérez Barrera Editorial: Montevideo : Isadora Ediciones Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 123 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-9136-1-5 Idioma : Español Temas: ALUMNOS DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EDUCACION Clasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=88056 Altas habilidades / Superdotación : ¿qué, quién, cómo? [texto impreso] / Karen Bendelman ; Susana Graciela Pérez Barrera . - Montevideo : Isadora Ediciones, 2016 . - 123 p. ISBN : 978-9974-9136-1-5 Idioma : Español Temas: ALUMNOS DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EDUCACION Clasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=88056

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Andrés Marrero en Hacer empresa, Año 27, n.2 (2024)

Público ISBD [artículo]  inHacer empresa > Año 27, n.2 (2024) . - p. 44-52 Título : Andrés Marrero Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2024 Artículo en la página: p. 44-52 Nota general: Director de Cardinal y presidente de la Cámara de la Economía Digital del Uruguay. Idioma : Español Temas: COMERCIO ELECTRONICO COMUNICACION DESARROLLO DE LAS HABILIDADES ENTREVISTA PERFIL PROFESIONAL Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=106043 [artículo] Andrés Marrero [texto impreso] . - 2024 . - p. 44-52. Director de Cardinal y presidente de la Cámara de la Economía Digital del Uruguay. Idioma : Español in Hacer empresa > Año 27, n.2 (2024) . - p. 44-52 Temas: COMERCIO ELECTRONICO COMUNICACION DESARROLLO DE LAS HABILIDADES ENTREVISTA PERFIL PROFESIONAL Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=106043

Cecilia Marino en Hacer empresa, Año 27, n.2 (2024)

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Competencias habilitantes: un aporte para el reforzamiento de las trayectorias formativas universitarias / Marisol Latorre en Calidad en la Educación, n.33 (01/01/2010) 

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Competencias laborales y de empleabilidad en la educación vocacional / Braulio Fernández en Calidad en la Educación, n.27 (01/01/2007) 

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Competencias transversales / ADVICE en Hacer empresa, Año 27, n.2 (2024)

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Construya su carrera

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Correr al solitario / Federico Comesaña en Hacer empresa, Año 27, n.2 (2024)

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Deep work / Cal Newport

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Desarrollo de habilidades básicas en lenguaje y matemáticas en egresados de pedagogía. Un estudio comparativo / Tito Larrondo en Calidad en la Educación, n.27 (01/01/2007) 

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Desarrollo y evaluación de competencias en educación superior. / Ascensión Blanco

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El auge de las micro credenciales y su impacto en la educación del futuro / Joaquín Uríbarri en Nueva Revista, n.179 (2022) 

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El poder del hemisferio derecho / Ximena Carbone en Hacer empresa, Año 22, n.5 (2019)

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Expectativas acadêmicas e habilidades sociais na adaptação à universidade / Adriana Benevides Soares en Ciencias Psicológicas, v.11, n1 (2017) 

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Formación basada en competencias : pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica / Sergio Tobon

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Formar en supercompetencias / Pablo Cardona en Nueva Revista, n.179 (2022) 

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Inquietudes de uno como tú / Gil Rosario Ramos

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Just start / Leonard A. Schlesinger

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Martín Padulla en Hacer empresa, Año 27, n.1 (2024)

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¿Qué distingue a los grandes líderes de los simplemente buenos? / Daniel Goleman en Hacer empresa, Año 26, n.6 (2023)

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Retornos a la educación y dotación de habilidades cognitivas en Uruguay / Claudio Sapelli

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La segunda mitad de tu vida / Peter F. Drucker en Hacer empresa, Año 27, n.2 (2024)

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