A partir de esta página puede:
| Volver a la pantalla de inicio con las estanterías virtuales... | Su cuenta | Ayuda |
Temas
Refinar búsquedaLuz, cámara... ¡gobiernen! / Martín Dinatali
Reserva
Reservar este documentoEjemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 043156 302.2 DINL Libro Colección Edificio Central Disponible La misión de la nueva universidad privada en Chile. Universidades acreditadas por el Consejo Superior de Educación / Cecilia Dooner en Calidad en la Educación, n.21 (01/01/2004)
![]()
[artículo]
Título : La misión de la nueva universidad privada en Chile. Universidades acreditadas por el Consejo Superior de Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Dooner Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 221-237 Idioma : Español Temas: ANALISIS DEL DISCURSO
CHILE
EDUCACION PRIVADA
EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDADESResumen: El siguiente artículo presenta algunos de los resultados preliminares de un estudio acerca del contenido de las misiones institucionales declaradas por las universidades privadas de creación más reciente en el país, y contrasta el análisis del discurso con la reflexión que ya existe sobre la misión de la universidad. En ese marco, explora, en primer lugar, el tópico de los alcances de la universidad en términos de la magnitud del aporte que ella espera realizar en su medio, lo que remite finalmente a la pregunta por el lugar que la universidad ocupa en la sociedad. En segundo término, identifica y analiza algunos de los conceptos más utilizados del lenguaje académico para describir la misión universitaria de estas instituciones. En tercer lugar, aborda la temática de las funciones universitarias que las declaraciones de misión suponen y el lenguaje con que se suele estructurar el discurso sobre tales funciones. Finalmente, plantea tres preguntas acerca de las declaraciones de misión, a saber, si éstas son, en general, descriptivas, si son viables y, por último, si son pertinentes. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/333 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25445
in Calidad en la Educación > n.21 (01/01/2004) . - pp. 221-237[artículo] La misión de la nueva universidad privada en Chile. Universidades acreditadas por el Consejo Superior de Educación [texto impreso] / Cecilia Dooner . - 2004 . - pp. 221-237.
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.21 (01/01/2004) . - pp. 221-237
Temas: ANALISIS DEL DISCURSO
CHILE
EDUCACION PRIVADA
EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDADESResumen: El siguiente artículo presenta algunos de los resultados preliminares de un estudio acerca del contenido de las misiones institucionales declaradas por las universidades privadas de creación más reciente en el país, y contrasta el análisis del discurso con la reflexión que ya existe sobre la misión de la universidad. En ese marco, explora, en primer lugar, el tópico de los alcances de la universidad en términos de la magnitud del aporte que ella espera realizar en su medio, lo que remite finalmente a la pregunta por el lugar que la universidad ocupa en la sociedad. En segundo término, identifica y analiza algunos de los conceptos más utilizados del lenguaje académico para describir la misión universitaria de estas instituciones. En tercer lugar, aborda la temática de las funciones universitarias que las declaraciones de misión suponen y el lenguaje con que se suele estructurar el discurso sobre tales funciones. Finalmente, plantea tres preguntas acerca de las declaraciones de misión, a saber, si éstas son, en general, descriptivas, si son viables y, por último, si son pertinentes. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/333 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25445 Multimodality / Gunther Kress
Título : Multimodality : a social semiotic approach to contemporary communication Tipo de documento: texto impreso Autores: Gunther Kress Editorial: New York : Routledge Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xvi, 212 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-0-415-32061-0 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO
COMUNICACION
EDUCACION
ESPACIO
IMAGEN
LENGUA
LINGÜISTICA
MEDIOS DE COMUNICACION
SEMIOTICA
SIGNOS
SONIDOClasificación: 302.2 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109410 Multimodality : a social semiotic approach to contemporary communication [texto impreso] / Gunther Kress . - New York : Routledge Taylor & Francis Group, 2010 . - xvi, 212 p. : il.
ISBN : 978-0-415-32061-0
Idioma : Inglés
Temas: ANALISIS DEL DISCURSO
COMUNICACION
EDUCACION
ESPACIO
IMAGEN
LENGUA
LINGÜISTICA
MEDIOS DE COMUNICACION
SEMIOTICA
SIGNOS
SONIDOClasificación: 302.2 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109410 Reserva
Reservar este documentoEjemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 051102 302.2 KREm Libro Colección Edificio Parque de Innovación Disponible Open Linguistics Series. Classroom discourse analysis / Frances Christie
Título de serie: Open Linguistics Series Título : Classroom discourse analysis : a functional perspective Tipo de documento: texto impreso Autores: Frances Christie Editorial: London : Continuum Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 196 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-8264-7605-0 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO
COMUNICACION
EDUCACION
INTERACCION SOCIALClasificación: 371.102.2 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77395 Open Linguistics Series. Classroom discourse analysis : a functional perspective [texto impreso] / Frances Christie . - London : Continuum, 2002 . - 196 p.
ISBN : 978-0-8264-7605-0
Idioma : Inglés
Temas: ANALISIS DEL DISCURSO
COMUNICACION
EDUCACION
INTERACCION SOCIALClasificación: 371.102.2 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77395 Reserva
Reservar este documentoEjemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 040836 371.102.2 CHRc Libro Colección Edificio Parque de Innovación Disponible ¿Oración narrativa o digresión meditativa? Análisis de un microdiscurso complejo de "Loores de Nuestra Señora" / María Belén Navarro en Letras, n.73 (2016)
[artículo]
Título : ¿Oración narrativa o digresión meditativa? Análisis de un microdiscurso complejo de "Loores de Nuestra Señora" Tipo de documento: texto impreso Autores: María Belén Navarro Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 145-156 Idioma : Español Temas: ANALISIS DEL DISCURSO
BERCEO, GONZALO DE
GRAMATICA
LITERATURAEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=87686
in Letras > n.73 (2016) . - p. 145-156[artículo] ¿Oración narrativa o digresión meditativa? Análisis de un microdiscurso complejo de "Loores de Nuestra Señora" [texto impreso] / María Belén Navarro . - 2016 . - p. 145-156.
Idioma : Español
in Letras > n.73 (2016) . - p. 145-156
Temas: ANALISIS DEL DISCURSO
BERCEO, GONZALO DE
GRAMATICA
LITERATURAEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=87686 Prensa y salud mental en Uruguay / Germán Dorta
Permalink¿Qué es una gramática textual? / Salvio Martín Menéndez
PermalinkReflexiones teóricas sobre discurso político e ideología / Néstor Guerrero en Revista Uruguaya de Ciencia Política, v.24, n.2 (jul.-dic., 2015)
PermalinkLa república laica y la religión en Nueva Revista, n.166 (2018)
PermalinkSemiótica de la publicidad / Luis Sánchez Corral
PermalinkPermalinkSociolingüística y pragmática del español / Carmen Silva Corvalán
PermalinkSubjectivity in the political language of president Mujica: the construction of his narrative / Monique Vaughan en Revista Uruguaya de Ciencia Política, v.24, n.2 (jul.-dic., 2015)
PermalinkText analysis in traslation. Theory, methodology, and didactic application of a model for translation-oriented / Christiane Nord
PermalinkTexto base-texto meta. Un modelo funcional de análisis pretraslativo / Christiane Nord
PermalinkThe death of truth / Michiko Kakutani
PermalinkThe functional analysis of English / Thomas Bloor
PermalinkThe practice of critical discourse analysis / Meriel Bloor
PermalinkLa traducción para el doblaje y la subtitulación / Miguel Duro Moreno
PermalinkTraducción y modernidad / R. López-Campos Bodineau
PermalinkUsing functional grammar / David Butt
PermalinkWhat we remember / Mariana Achugar
PermalinkWorking with discourse / J.R. Martín
Permalink





