Bioética y discapacidad / María Casado en Revista de Derecho Público, n.45 (2014)

Público ISBD [artículo]  inRevista de Derecho Público > n.45 (2014) . - p. 157-166 Título : Bioética y discapacidad : de como la declaración universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO puede y debe constituirse en un referente para su tratamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: María Casado ; Blanca Borquez ; Itziar de Lecuona Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 157-166 Idioma : Español Temas: BIOETICA DERECHOS HUMANOS PERSONAS CON DISCAPACIDAD UNESCO Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83491 [artículo] Bioética y discapacidad : de como la declaración universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO puede y debe constituirse en un referente para su tratamiento [texto impreso] / María Casado ; Blanca Borquez ; Itziar de Lecuona . - 2014 . - p. 157-166. Idioma : Español in Revista de Derecho Público > n.45 (2014) . - p. 157-166 Temas: BIOETICA DERECHOS HUMANOS PERSONAS CON DISCAPACIDAD UNESCO Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83491

Buenas prácticas en educación inclusiva en Uruguay

Público ISBD Título : Buenas prácticas en educación inclusiva en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública Fecha de publicación: s.d Número de páginas: 123 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-36-206-2 Idioma : Español Temas: DISCAPACIDAD INTELECTUAL EDUCACION EDUCACION PUBLICA ENSEÑANZA PRIMARIA PERSONAS CON DISCAPACIDAD URUGUAY Clasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69800 Buenas prácticas en educación inclusiva en Uruguay [texto impreso] . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública, s.d . - 123 p. ISBN : 978-9974-36-206-2 Idioma : Español Temas: DISCAPACIDAD INTELECTUAL EDUCACION EDUCACION PUBLICA ENSEÑANZA PRIMARIA PERSONAS CON DISCAPACIDAD URUGUAY Clasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69800

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La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad / Diego Robles Farías en Ars Iuris, n.45 (2011)

Público ISBD [artículo]  inArs Iuris > n.45 (2011) . - p. 211-228 Título : La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad : una nueva apreciación de la capacidad para contratar Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Robles Farías Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p. 211-228 Idioma : Español Temas: DERECHO PERSONAS CON DISCAPACIDAD Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=72846 [artículo] La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad : una nueva apreciación de la capacidad para contratar [texto impreso] / Diego Robles Farías . - 2011 . - p. 211-228. Idioma : Español in Ars Iuris > n.45 (2011) . - p. 211-228 Temas: DERECHO PERSONAS CON DISCAPACIDAD Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=72846

Discapacidad en contextos universitarios: experiencia del PIANE-UC en La Pontifica Universidad Católica de Chile / María Rosa Lissi en Calidad en la Educación, n.30 (01/01/2009) 

Público ISBD [artículo]  inCalidad en la Educación > n.30 (01/01/2009) . - pp. 305-324 Título : Discapacidad en contextos universitarios: experiencia del PIANE-UC en La Pontifica Universidad Católica de Chile Tipo de documento: texto impreso Autores: María Rosa Lissi ; M. Soledad Zuzulich ; Marcela Salinas ; Consuelo Achiardi ; Ana María Hojas ; Nuria Pedrals Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: pp. 305-324 Idioma : Español Temas: CHILE DISCAPACIDAD EDUCACION SUPERIOR EQUIDAD ESTUDIANTES INCLUSION SOCIAL PERSONAS CON DISCAPACIDAD UNIVERSIDADES Resumen: El artículo plantea el tema de la inclusión de estudiantes con discapacidad en la universidad. Se presentan algunas barreras existentes y se plantea un modelo que da cuenta de las condiciones que debieran darse para que una universidad pudiera considerarse inclusiva. Posteriormente, se presenta el Programa PIANE-UC, desarrollado en la Pontificia Universidad Católica de Chile para contribuir a la inclusión de los estudiantes con discapacidad, señalando sus principales ámbitos de acción y logros obtenidos. Finalmente, se expone una mirada crítica de la situación actual respecto a la inclusión en el ámbito universitario y se analiza la importancia de instalar este tipo de programas con el fin de propiciar condiciones de equidad para los estudiantes con discapacidad en la universidad. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/183 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25252 [artículo] Discapacidad en contextos universitarios: experiencia del PIANE-UC en La Pontifica Universidad Católica de Chile [texto impreso] / María Rosa Lissi ; M. Soledad Zuzulich ; Marcela Salinas ; Consuelo Achiardi ; Ana María Hojas ; Nuria Pedrals . - 2009 . - pp. 305-324. Idioma : Español in Calidad en la Educación > n.30 (01/01/2009) . - pp. 305-324 Temas: CHILE DISCAPACIDAD EDUCACION SUPERIOR EQUIDAD ESTUDIANTES INCLUSION SOCIAL PERSONAS CON DISCAPACIDAD UNIVERSIDADES Resumen: El artículo plantea el tema de la inclusión de estudiantes con discapacidad en la universidad. Se presentan algunas barreras existentes y se plantea un modelo que da cuenta de las condiciones que debieran darse para que una universidad pudiera considerarse inclusiva. Posteriormente, se presenta el Programa PIANE-UC, desarrollado en la Pontificia Universidad Católica de Chile para contribuir a la inclusión de los estudiantes con discapacidad, señalando sus principales ámbitos de acción y logros obtenidos. Finalmente, se expone una mirada crítica de la situación actual respecto a la inclusión en el ámbito universitario y se analiza la importancia de instalar este tipo de programas con el fin de propiciar condiciones de equidad para los estudiantes con discapacidad en la universidad. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/183 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25252

Discapacidad y su derecho a la protección estatal / Nelly Perdomo en Revista Uruguaya de Derecho de Familia, n.15 (01/01/2000)

Público ISBD [artículo]  inRevista Uruguaya de Derecho de Familia > n.15 (01/01/2000) . - p. 105 Título : Discapacidad y su derecho a la protección estatal Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Perdomo Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 105 Idioma : Español Temas: DERECHO DE FAMILIA ESTADO PERSONAS CON DISCAPACIDAD Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=53619 [artículo] Discapacidad y su derecho a la protección estatal [texto impreso] / Nelly Perdomo . - 2000 . - p. 105. Idioma : Español in Revista Uruguaya de Derecho de Familia > n.15 (01/01/2000) . - p. 105 Temas: DERECHO DE FAMILIA ESTADO PERSONAS CON DISCAPACIDAD Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=53619

Economía y literatura en La mujer que buceó dentro del corazón del mundo, de Sabina Berman / Efthimía Pandis Pavlakis en Cuadernos Americanos, v.4, n.162 (2017) 

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Imágenes que se escuchan, sonidos que se ven / Florencia Fascioli Alvarez en Dixit, n.18 (jul. 2013)

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La inclusión de los estudiantes universitarios con discapacidad en las universidades presenciales / Jesús Miguel Muñoz-Cantero en Estudios sobre Educación, n.24 (2013)

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Licencias especiales en la actividad privada / Beatriz Durán en Derecho Laboral, n.273 (ene.-mar. 2019)

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Mi pie izquierdo / Christy Brown

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Primeras jornadas internacionales sobre discapacidad y justicia / Gabriela Bouvier en Revista Uruguaya de Derecho de Familia, n.19 (01/01/2006)

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Sobre incapacidad y discapacidad / Mabel Rivero de Arhancet en Revista Jurídica Regional Norte, Año 5, n.5 (2010)

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Sobre la promoción del trabajo para personas con discapacidad / Adriana López López en Derecho Laboral, n.272 (oct.-dic. 2018)

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